120_建议(1 / 2)

? 当乔汨用托盘端着四块蛋糕跟四杯红茶来到绵绵房间外面的时候忽然听到房间里面传来了小女孩十分认真的声音“你们听好这个世界上是有很多变态的?”

“小雅什么是变态?”问的是一把同样稚嫩的声音。

“所谓的变态就是非常非常坏的大人就跟那些罪犯一样不应该比他们还要坏你们懂了吗?”

“哦。”回答的是三把似懂非懂的稚嫩声音。

这时绵绵继续开始认真地讲课“而在这许许多多的变态当中有一种人叫做恋童癖变态。”

“小雅什么是恋童癖?”

“所谓的恋童癖就是那些专门喜欢对像我们这样年纪小的可爱女生下手的变态。”小女孩故意将声音拖长以表示严重程度。

“小雅你好厉害呀懂得好多喔。”一个小女孩十分羡慕地说道。

绵绵显得有些得意地说:“当然了在你们忙着看卡通、吃零售、玩游戏的时候我可是一直在网上吸取着各样各样的知识跟资讯我的程度跟你们是不一样的。

好现在我们接着讲课。题目是当我们遇到那些变态的时候应该怎么办?百合子同学现在请你回答这个问题。”

这时一把充满了不确定的稚嫩声音回答道:“我……我想应该叫爸爸妈妈过来。”

“假如你爸爸妈妈不在附近呢?”

“那就叫老师。”

“假如连老师也不在呢?”

“那……那就叫警察叔叔。”

“那假如连警察也不在呢?”

“那……那就……”在迟疑了一阵之后那把稚嫩的声音终于有些泄气地说:“小雅我想不出来。”

“你呢静香同学?”

“我想这时候应该大声呼救吧?我好像在电视上面看到过。”

“这个答案还算勉强及格但也只是答对了一半。我问你假如那个变态是在没有其他人的情况下将你的嘴捂住让你出不了声那你应该怎么办?”

“这我倒想不出来。”

“樱子同学你呢?你有什么想法?”

“我不知道。这个问题好像很难耶。小雅你说遇到这种情况的时候应该怎么办?小雅你这么聪明一定知道的。”

像大人在开始进行演讲前那样干咳了一声之后绵绵这才以充满权威的声音说:“你们听好假如当我们遇到变态而且是在没有父母、老师、警察在场的情况下那个变态很可能会捂住我们地嘴不让我们出声求救。这时候应该怎么办呢?

很简单我们应该找机会攻击那个变态的要害。只要攻击要害成功的话。那个变态就会因为受到重创而被迫放开我们到时我们再一边跑一边大声呼救尽量想办法引起别人的注意这样我们就没事了。现在你们懂了吗?”

“原来是这样小雅真的好厉害呀。”

“嗯。我也是第一次听说原来还有这种办法。”

“过奖。”绵绵虽然想装出一副谦虚的样子但语气当中还是流露出一种掩饰不住的得意。

“小雅我能问一个问题吗?”一个小女生有些迟疑地举起了右手提问。

“还有什么问题吗百合子同学?”

“请问哪里才是变态地要害?另外应该怎么攻击才对?”小女生一脸疑惑地问道。

“这个问题问得非常好百合子同学。这正是我要你们将各自的布偶娃娃一起带来这里的原因所在。百合子同学。现在将你的布偶娃娃放到前面来。”

“是老师。”小女孩十分配合地将自己带来的那个跟她一半身高左右高地小熊布偶放到绵绵的面前。

用一只手按住小熊布偶的头不让它失去平衡掉下来然后绵绵这才对三个小女生说:“各位听好。男生跟女生在身体构造上面是完全不同。而恋童癖们全都是些思想龌龊的恶心变态他们的要害除了眼睛以外还有一处是男人特有地那就是在双腿之间这个的地方。只要我们用力攻击这个地方的话他们就会痛得死去活来。现在各位要看清楚我是怎么进行攻击地。”

在她说完之后房间里面忽然响到“噗”的一声不大不小的闷响。

在这些闷响过后没多久房间里面突然响起了一阵尖叫声“啊。不要踢我的球球!”

这下尖叫声当然不可能是从作为被害对象的小熊布偶那里出来的而是从那个名叫百合子的小女生口中出来的。

“百合子同学这是为了学习如何对付变态而进行地痛苦修练你一定要忍耐。”

“可……可是……”

“为了保证我们将来不受到变态们的伤害这些小小的牺牲是必须的。你就暂时忍耐一下吧。”此时的绵绵就像刚刚牺牲了一个战友地战场指挥官一样表情沉重地安慰着小熊布偶的主人。

“我……我知道了。”那个名叫百合子地小女生终于表情难过地点了点头。

这时绵绵转头对其余的两个小同学说:“你们刚刚都看到了吧?从现在开始。你们也要学我刚刚那样练习如何攻击变态们的要害。而练习的对象就是你们带来的布偶娃娃。”

听到绵绵这样说其他两个小女生顿时痛苦地皱起了小脸。

“小雅我们真的要踢我们的布偶们吗换别的行不行?我真的不想踢我的小海龟。”名叫樱子的小女生可怜兮兮地哀求道。

“我刚刚不是已经说过了吗?我们这是在进行对付变态的残酷修练所以有些牺牲是一定要地。”绵绵大义凛然地说道。

“可是……”

听到这里乔汨觉得自己身为兄长有义务阻止无法无天的妹妹教坏她的小同学于是立刻用手敲了敲门然后拧开门走了进去。

“哥哥。”一看到乔汨。绵绵立刻兴奋地向他跑了过来并拉住他的手。

乔汨微笑着对那三个跟绵绵同龄的小女生说:“你们先休息一下吃点蛋糕吧。”

“谢谢你的招待打扰了。”

三个小女生立刻十分有礼貌地向他多谢了一声显得家教都十分好。

乔汨看着绵绵说:“你们刚刚在做什么?”

绵绵笑眯眯地说:“我在教她们如何对付那些变态经过我的认真讲解后现在已经进入到实践练习阶段了。”

看着她一脸得意地表情乔汨又好气又好笑地掐着她的小脸说:“你教她们这些乱七八糟的东西做什么?”

绵绵越得意地说:“这个问题我打算让我的弟子们来回答.bsp;“我……我不知道。”那个名叫百合子的小女生怯生生地回答道。

“你说不知道?”对于这个答案。绵绵顿时皱起了眉头。

为了挽回自己地威信她立刻对另一个小女生说:“樱子你来回答。”

“我……我记得我们好像说好只是来这里做作业的。”名叫樱子的小女生带着有些不太确定的口气说道。

绵绵一听顿时一副快晕过去的表情。

“你们两个……算了静香。你来回答。”绵绵以一种充满期待地眼神望着最后一个同学。

名叫静香的小女生果然没有辜负绵绵的期望只见她十分利落地站起来大声说:“因为小雅大人是我们地番长只要是她说的话我们一定会听从的。”

“番你个头呀我说过不要叫我番长。难听死了。”绵绵大声鬼叫起来。

“哦。”那个小女生十分听话地点了点头。

带着一种恨铁不成钢的表情绵绵对那三名小女生教训道:“你们听好我教你们这些。就是为了防止那些变态对你们下手。可是你们却完全不了解我的用心良苦实在太令我失望了。”

“小雅对不起我们知错了我们一定会认真练习的。”

“没错我们一定会好好练习的一定不会辜负小雅你的期望地。”

“番长请放心交给我们吧。我们会好好努力的。”

“见鬼我说过不要再叫我番长。”

“可是番长这个称号真的很威风呀我觉得只有这个称号才配得上小雅大人你们说呢?”

“嗯我也觉得番长这个称号的确很配小雅。因为那天小雅将正雄跟桥太他们那几个老是欺负我们女生的臭男生狠狠地教训了一顿地场面真的很威风呀。”

“是呀。而且小雅又这么聪明可爱由你来当我们这班女生地大姐头就最适合不过了。”

“樱子什么是大姐头?”

“就是类似于番长一类的大人物不过我还是比较喜欢番长这个称号听起来比较威风。”

“你们这些根本就不听别人说话的家伙从今以后不要再叫我番长听到了吗?!”

“小雅你真的不愿意当番长吗?好可惜喔难得我们班出了一个像你这样厉害的女生。”

“我死也不要当什么番长你们不要给我乱叫。”

看着这四个七嘴八舌地说着话的小女生再听到她们说话的内容乔汨有种十分无力的感觉。

算了算了让她们慢慢闹吧。就这样乔汨又好气又好笑地一个人离开了绵绵的房间。

直至他关上房门为止那四个热烈讨论着的小女生仍然没有察觉到乔汨已经离开了房间。

不知从什么时候起绵绵开始在学校里面交到了一些要好的朋友并且在征得叶月和乔汨的同意下不时地带她们来事务所这里玩。

对于这一点乔汨由衷地感到十分高兴因为这表示绵绵已经越来越适应在学校的生活了。而且她看起来似乎相当喜欢学校的生活。每天在睡觉的时候都会跟他说起一些在学校里面生地事。

就在乔汨刚刚准备走到楼下去喝杯叶月亲手所煮的咖啡时他的通讯器忽然响了起来——

乔汨在打开事务所的大门后只见站在外面的是一个年约二十五、六岁左右外表端庄斯文的女性。

在见到开门的乔汨时她立刻很有礼貌地说:“你好我是安室雅地班主任。敝姓浅野。”

“浅野老师你好我叫任汨是小雅的哥哥也是她的监护人。”乔汨简单地自我介绍道。

“你是安室雅的哥哥?可是你不是姓安室吗?”浅野老师有点不解地问道。

“这里面有些复杂的原因但我地确是小雅的哥哥。浅野老师请先进来再说吧。”

浅野老师终于点点头走了进来。

在乔汨给她准备着茶水的时候浅野老师有意无意地打量着大厅四周的环境。

当乔汨将一杯沏好的茶放在她面前地时候浅野老师立刻有礼地道了一声谢谢。

略略整理了一下思路以后浅野老师对乔汨说:“因为小雅她说你要不定期出差经常不在家里。所以我只好临时打电话给你看你在不在。如果有所打扰的话请任先生见谅。”

“没什么。我也想了解一下小雅她在学校里面的情况。难得浅野老师亲自来家访我正感激不尽呢。请问小雅是不是在学校里面犯了错?”

浅野老师摇摇头说:“小雅虽然是个十分活泼好动地孩子但是并没有犯什么大错。”

也就是说小错是免不了了乔汨马上听得出她话中的弦外之音。

这时浅野老师继续说:“我这次来是为了跟小雅的监护人商量一件事既然任先生是小雅的哥哥我想跟你谈的话应该是没什么问题的。“浅野老师你请说。”

“是这样的我们几个老师现小雅是一个十分聪明的孩子。不管是什么东西只要我们教过一遍她马上就学会了。尤其是数学方面我们现她地程度已经远远过了小学生程度。我们曾经试过给她做几份高中二年级的试卷结果平均分都在8o分以上。

由于这个结果太过惊人。因此我们特意找了一些世界最为权威的英国mena智商测试题来对小雅进行测试结果显示。她的智商竟然高达17o。

我们相信小雅她应该正是万中无一的天才儿童。学校方面在得知这个结果后大为重视因此特地派我过来跟她地监护人商量希望能够将小雅送到一些专门培养天才儿童的特殊学校里面去又或者让她直接升读高中。对于这个建议任先生你怎么看?”

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