校长室内。
张清华坐在自己的真皮办公椅上，面前还摆着一个玻璃杯，里面泡着茶。
他指尖夹着烟。
轻轻袅袅，徐徐上升。
三七分的发型油光铮亮，嘴唇上的胡子修剪的整整齐齐。
他天生的一副扑克脸，笑起来的时候都给人一种勉为其难的感觉。
单就这张脸，看上去就有点让人害怕。
而且又是校长。
他面前的孙扬显得有些局促。
自从她来一中当老师之后，这是她第二次近距离跟校长谈话。
第一次是她刚报道。
那次没说什么，只是新老师的日常谈话，无非就是作为一校之长，给新老师鼓鼓劲，顺便再画个饼之类的。
每个老师都会有的“待遇”罢了。
不过这次有些不同。
跟月考成绩有关。
一中的高三年级一共个班，七班的成绩大概在-名之间。
这次月考，学生的成绩出来了，同时也意味着班级的总成绩排名也出来了。
第名。
下滑的比较明显。
班级的总成绩排名原则很简单，全班总分除以全班总人数，也就是人均分数。
这个制度既科学也不科学。
看对谁而言。
对学校的管理层而言，人均分数很重要。
十年树木，百年树人。
学校的宗旨就是教书育人。
如何体现一个学校在这方面做的好呢？
当然最直观的就是分数，并且是人均分数。
但是对于许多老师来说，尤其是对于那些有经验有阅历的资深老师来说，他们几乎不car人均分数这件事！
他们更在乎的是自己的履历！
带出几个清北的学生，远比抬高平均分要光鲜多了！
优秀教师，高级教师，特级教师……等一系列殊荣的评选，第一注重的就是你有没有带出出类拔萃的学生。
所以他们更多关心的是成绩本身就好的学生。
至于那些学渣们，就随他们去吧！
但是无论是站在哪种立场上，这次七班的成绩都不尽如人意。
之前成绩好的学生，这次排名下滑。
全班成绩也在下滑。
张清华心里也清楚，孙扬是个年轻老师，有冲劲有干劲，他是看在眼里的。
而且刚接任班主任没几天。
不能把这次成绩下滑的责任全部归咎于她的身上。
“你不要紧张。”张清华笑道。
“嗯。”孙扬点点头。
说不紧张，那是假的。
怎么可能呢？
对面坐着的可是校长啊。
“之前有件事，你可能不知道。”张清华抽了口烟，眼睛看着她说道，“你刚接任班主任第一天，就有学生家长来学校闹事了。”
孙扬顿了一下。
只要是人，就希望得到认同。
她也不例外。