看到小朋友们踊跃地回答，墨小墨很是欣慰。
等到小朋友们说得差不多了，他才开始讲解道：“大家说得都很好。我总结一下，通过这个故事，我们能学到什么道理。”
“第一，要多读书，多学知识。这样的话，我们就不会像小红帽一样，不认识大灰狼，不知道它是坏蛋了！”
“第二，不能跟任何陌生人讲自己家里的情况，比如地址，比如家里有什么人。只有这样，才能更好的保护自己和家人！”
“第三，在我们年纪还小的时候，不要一个人出门......”
当墨小墨在讲台上讲述《小红帽》这个故事的启发时，李若凡朝着周园长夸赞道：“寓教于乐，通过一个简单的故事，来告诉孩子们生活中的道理，这个小墨老师很了不得啊！”
周园长自然不会替墨小墨谦虚：“小墨老师确实不错！”
李若凡道：“小墨老师讲的故事我从未听过，是他自己编的吗？”
周园长回答道：“我也问过他这个问题，他说是他的一个叫做‘安格’的好朋友写的。”
“安格？”叶冰在一旁插话道，“我不记得他有这么个朋友啊。”
“这个我就不清楚了。”周园长嘴上这么回答，但是她的心里却是想着另一个事情：“果然，这个女孩跟小墨老师的关系不一般啊，否则怎么会连小墨老师的人际关系都这么清楚。”
李若冰又道：“故事确实是好故事，但小墨老师主要的教学内容应该是音乐，他这样做，是不是有点主次不分啊？”
周园长笑道：“李局长，您再看下去，相信小墨老师根据童话所创作出来的儿歌，一定不会让您失望的！”
李若冰有些惊讶道：“你对他这么有信心？”
周园长笑道：“因为他从未让我们失望过！从开学到现在，他所创作的每一首儿歌，都出乎我意料地优秀啊！”
李若冰闻言道：“那我就拭目以待了！”
两人说到这里，便看到刚刚讲完故事意义的墨小墨走到画板前，写下了《小红帽》这三个字，以及一段歌词。
“小朋友们，我们今天通过《小红帽》这个故事，懂得了不少道理，老师希望你们能记住这些道理，为了让大家记得更清楚，我们今天就学一首新儿歌，名字叫做《小红帽》！”
说完，墨小墨走到钢琴面前坐下，然后开始弹唱了起来。
“我独自走在郊外的小路上，我把糕点带给外婆尝一尝。”
“她家住在又远又僻静的地方，我要当心附近是否有大灰狼。”
“当太阳下山岗，我要赶回家，和妈妈一同进入甜蜜梦乡！”