在觉醒了其他天赋的学生们离开后，也有大量其他的学生从另一边的大门进入。
他们自然是其他班级中觉醒了训练家天赋的学生们了。
在所有的天赋中，能够顺利觉醒出训练家天赋的比例其实并不高，而且近些年来伴随着对异世界的不断开发还有着不断降低的趋势。
不过在十个人中，一般还是能够觉醒一两个的。
因此当最后人数清点的时候，还在这个房间中的学生的总数是44名，而其中原本一班的就占了整整名。
也就是说原本一班的学生有一半以上都觉醒了训练家天赋。
毕竟一班的学生本来就是比较优秀的，所以这个比例也很正常了。
而在高中最后的一年中，所有觉醒了训练家天赋的学生将根据属性再次细分班级后迎接一年后的高考。
在学生们到齐之后，又有几名老师也从大门中走了进来，加上明日那合计位，他们就是训练家班级的班主任了。
“今年留下的训练家还挺多呢。”
一名红色短发的男性老师有点感慨，不过其他老师都懒得理他，而是打量起了场中的学生们。
虽然说是按照属性分班，但是这个按照属性其实指的并不是学生收复的神奇宝贝的属性，而是按照老师所能教授的属性分。
实际上对于刚刚觉醒训练家天赋的学生们来说之后要上的理论知识课都是差不多的，即使是收服了火系神奇宝贝的训练家也是要上一些水系神奇宝贝知识相关的理论课程的，更不用说其他属性的了。
毕竟各种属性的基础理论知识对于无论什么属性的训练家都十分重要。
不同属性的训练家上的课的不同之处只有神奇宝贝培育方面的一些课程而已。
而除了少数属性的神奇宝贝外，大部分属性的神奇宝贝比如地面系，岩石系，格斗系神奇宝贝的培育方式其实相似度很高，并且不少神奇宝贝本来就是同时具有好几个属性的。
也就是说对个班级的选择对于不少学生来说并不是一开始就确定的，选择这个也可以，选择那个也没什么差别。
但是对于学生虽然没什么差别，对于这些班主任来说差别就大了。
毕竟对班主任的绩效考核，就是建立在学生们的高考成绩上的。
因此他们自然希望自己班级中的学生能够更加出色一些了。
当然，这些与明日那并没有什么关系。
“同学们，觉醒了超能系天赋和妖精系天赋的先到我这边来哦！”
嘛，能够教授这两个属性的老师，在场的也就只有她而已。
毕竟超能系和妖精系天赋说实话真的数量比较少，大部分超能力者先天就已经觉醒了，而且超能力者其实一般是有着专门的学校进行学习的。
而妖精系的像童话少女之类的数量极少。
实际上在场的除了古天之外，也就只有那么三个人了，其中一名童话少女，一名绘画少女，还有一名和服少女。
“好的，那么接下来欢迎收服了超能系和妖精系的神奇宝贝的训练家到我这边来哦！”
这下朝她走过去的人就多了不少，其中也包括了琪亚娜她们三个，加起来足有4名了。