“真的没上过学！”
“没上过学，能看的懂，那就奇怪了。”
肖振邦独自念叨着。
而高一鸣也是纳闷，自己是没上过学，但是怎么就不能看懂呢！？
这张老师写的多么的清晰，自己看一遍就会了啊。
而且对化学更加的感兴趣。
有种知识不断的往大脑中自动输进的感觉。
由于肖振邦刚上任教育局局长不久，平时也都会到各个初高中随机听课。
不免就有化学这个科目。
而化学是理论与实践相结合的科目，多数学生对此科目都很头疼。
不愿意去学。
成绩也就不理想。
但是高一鸣那享受化学的样子，让肖振邦确实惊讶不已。
一个学生学没学会，最简单高效的检验方式就是考试，明天的加试见分晓！
“张老师，咱们还写么？”
“不写了！”
“我一会直接说吧！”
这……
直接说？
肖振邦对张兴国的授课方式更是看不懂了。
张老师连说再写的，都不相信高一鸣都能听懂，更别说，直接口述。
写都不写了。
那能听懂才怪呢。
但是转念一想，高一鸣能否听懂此时已经不是重要的了。
重要的是，张老师把他想要传授给孩子们的知识都输出了就行了。
也算是完成了他的愿望！
也没什么心结，遗憾了。
随后，张兴国与高一鸣就是一个讲一个听。
再无其他教学工具，也无其他需学习工具。
甚至连个笔和纸都没有！
两个小时过去。
“孩子，目前我已经将初中以及高中的化学部分知识点全部讲完了。”
“你学的怎么样？！”
此时别说高一鸣能听明白了，就连肖振邦已经呆住了。
听了张老师中间不停息的，整整讲了两个小时。
而且知识点环环相扣，只要自己一不留神就会跟不上。
更何况连写都没没写的化学式更别说记住了，大脑中能想出怎么写就已经很不错了。
“都学会了！”
哎哟！
肖振邦见这小子还挺敢说的，不管学没学会，至少张老师听了这话心里还是很舒服的。
“好，刘鹏飞去叫你李雪姐，让她来帮忙出几道题！”
这这这~
张老师您不怕他没学会给你气个好歹的？