“树叶飘走......”
暗自咀嚼了一番这句话，闻人老师轻轻点了点头。
“很好，何雨柱同学你坐下吧，记得要认真听课。”
好吧。
何雨柱乖乖坐下。
见同学还在傻傻的看着自己，张嘴刚要说些什么。
“唰！”
一帮人整齐划一的回过头，乖巧正坐的看向了讲台。
这番表现，给何雨柱整的哭笑不得。
看了眼上面的闻人老师，觉得她应该不会再叫自己回答问题了。
何雨柱分出小部分心神有一句没一句的听着老师讲课。
大半心神沉入意识之中，又开启了‘太极教程（入门版）’第一课时的教学。
果然，这一次何雨柱的学习没有再遭遇打扰。
两节连堂的语文课上下来，还没等下课，何雨柱已经完成了‘太极教程（入门版）’第一课时的学习。
意识退出教学空间，感受着已经熟练的太极架子以及粗浅掌握的各种发力技巧。
尤其是这一年来挑水、干活、蹲马站桩练出来的力量和耐力，以及挨打练出来的防御本能及弱点攻击。
何雨柱简单估算了一下...
如果说学习第一课时前的自己，一个人能吊打两个许大茂。
那么完成了第一课时学习后的自己，在打两个许大茂的同时大概还能再加上一个学习前的自己。
一个课时的学习，直接增加了超过两个许大茂的战力。
跟学了四年没见什么效果的中医比起来，这太极的学习简直是立竿见影的收获啊！
看了眼讲台上的闻人老师，估算了一下时间，觉得也差不多快该下课了。
何雨柱就没再开启第二课时的学习，而是装成好学生的样子听起了课。
不多时，下课的电铃声‘叮铃铃’响起。
闻人老师也没有拖堂，适时的做出了总结，结束了今天这连堂的两节语文课。
收拾了教材，临走前又看了眼最后一排的何雨柱。
嘴唇动了动，似想要说些什么，但话到嘴边又咽了回去。
收回目光，她微笑道，“下课。”
“起立。”
“老师再见！”
“同学们再见。”
闻人老师轻轻躬身，转身走出了教室。
老师一走，前一刻还像是一群乖宝宝的同学们瞬间炸开了锅。
“呼啦啦~”
眨眼间，何雨柱身边就围过来了十几个熟悉或不太熟悉的同学。
其中，女同学还占了超过九成。
“何雨柱，你怎么突然变得这么厉害了？”
“何雨柱，以前怎么没发现你这么有趣呢？”
“何雨柱，那个关于孤独的解释，你能不能再重复一遍？我想摘抄下来。”
“何雨柱，你脑子到底是怎么长的啊？”
“何雨柱，听说你要退学了，是真的假的？”
“假的吧？刚发现你这么厉害，怎么能突然就退学呢。”