俩人到了许大茂所在的教室，在门口就听到里面有人在议论许大茂的事迹。
不过.....从门口往里看了眼，却没能发现许大茂的身影。
这是发现事情不可挽回，在消息爆发出来之前躲出去避风头了？
就是不知道那孙子是请假回家了，还是暂时躲到外面去了。
这么想着，何雨柱略显失望的摇了摇头。
“得嘞，正主溜了，这热闹暂时是看不了了。
“等中午吧，只要没请假，这孙子中午肯定会去食堂的。
“中午去食堂再看吧。”
闻言，李子瑜冲他翻了个白眼，不知道他对看那个许大茂的热闹哪来的这么大的执念。
有些理解不了的摇了摇头，她嘴上叮嘱道，“那中午食堂见。
“我给你的笔记想着要看，到时候我会抽查进度的。”
“成。”
何雨柱不带半分犹豫的点头答应了下来。
一起走到了初三年级这边，在路口分开，何雨柱回了自己的教室。
时间还早，他在书桌上翻了翻，找出来压在底下的语文书和历史书。
先翻开了语文，看了一遍目录。
见李白杜甫都还在，这才安心了几分。
翻到了目录对应的书页，找到了那首李白的诗。
“嗯？”
看了一眼，何雨柱一愣。
“这什么玩意？我怎么没见过？”
诗是李白的诗，诗名也感到熟悉，就连风格，也带着浓浓的李白特色。
可是.....这诗的内容怎么从来没见过？
你要说是李白一首不出名的诗，他没见过也就罢了。
但这诗能上课本，且以他的鉴赏能力能看得出来，绝对是一首朗朗上口、便于传颂的名作。
这东西，如果前世存在的话，他不可能没一点印象啊！
所以，两个世界的差异，从我野王李白那个时代就开始出现了？
那么问题来了......这种差异最初是从什么时候开始，又是怎么形成的呢？
怀着这样的好奇，何雨柱翻开了手中那本初一上册的历史书。
初一上册、初一下册、初二上册、初二下册，一直翻到快速浏览完初三上册，何雨柱最终确定了答案：
秦始皇！
两个世界的差异，从秦始皇那个时代就已经出现了。
而前后两世最明显的分割点是......老赵他没有在东巡期间死在沙丘。
他比前世的历史上多活了十年。
所以，自他之后的历史都出现了不同。
有些本不存在的人出现了，有些本该出现的人没有出现。
又有些本该出现也顺应历史出现了的，人生轨迹也与前世有了一定的不同。
而最离谱的是......都这样了，历史竟然愣是按照夏商周秦西东汉、三国两晋南北朝、隋唐五代和十国、辽宋夏金元明清的惯性一直给延续下来了。
就离谱！
老赵啊老赵，你这连个招呼都不打的就多活了十年，可差点把我给坑惨了啊！
这其中最麻烦的是......他得抽空重新研究一遍这个世界的历史。
还得大致的了解一下那些名人名作以及相应的事迹。
否则，一不小心就可能抄袭或者被抄袭了。
P：架空一下，避免神兽，对剧情本身没多大影响。
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