乔英子仔细回想了下昨天闹闹手画设计图的事。
她都感觉自己喉咙有点紧，但还是问了出来。
“那，闹闹你现在就解一下看看？”
黄芷陶嘴巴微张地看着她。
这是认真的吗？
现在就让闹闹做？闹闹要不会做，岂不是直接打脸？
却不想，小家伙却重重地点了点小脑袋。
他脑海里的叮叮十分不屑。
“这道题也太小儿科了吧？基础知识传导里就有啊。”
机械音顿了顿，叮叮猛地反应过来。
“闹闹小同学，你的基础知识是不是融合完了？”
要不然昨天说车车的时候还得好一会儿说要发明汽车。
今天看一眼就说会做？
真全部融合理解了？
“闹闹也不知道呀！闹闹就是会啦！”
小家伙跟叮叮沟通完，就瞧见姐姐飞快地拉开陶子姐姐的书包，很快取出笔袋和本子来。
“闹闹来。”
乔英子翻开本子取出笔，递给闹闹。
“不对，这样不好写。”
乔英子不由分说地从黄芷陶书包里再掏出了一本书垫在本子下面，然后就见闹闹这小家伙撅着小屁股趴在地上，打算这么写。
乔英子：“……”
算了算了，这附近也没桌子，也只能这样了。
她把书本垫在本子下面，就蹲着身子看闹闹写字。
黄芷陶原本见乔英子把自己书本垫在底下，眼睛一阵抽搐的。
地上多脏啊!
但很快她就不说话了。
因为闹闹没在乱写。
作为学霸，黄芷陶曾经也跟乔英子讨论过这道题。
前面的解题步骤还是清楚的，然后……就没有然后了。
闹闹的字虽然歪歪扭扭的，字还很大，可第一步跟自己跟英子想的差不多。
乔英子也激动地拉了拉黄芷陶的手。
“陶子你看，闹闹真的会！”
看出来了！
妈呀！
不远处，见闹闹小屁股撅着趴在地上，一群同学没忍住围了上来。
“小朋友在捉蚂蚁呢？”
“那小屁股好想拍一下啊。”
凑上前再仔细一看，原来小朋友是在写字。
写什么字需要三班的两个学霸一左一右保护着啊？
他们眯眼仔细看了看。
“这是数学步骤？”
乔英子点了点头，指了指告示栏那头：“我家闹闹在解那道题呢！”
问话那人闻言脸色大变。
这是闹呢吧？
那道题年级公认的数学天才秦**都没做出来，这么小的小屁孩怎么可能？