冯云一一记下大家的吐槽，看那表情有的认可、有的不认可。
轮到李世瑾了，大家有点沉默，这个女孩大家不是太了解。李世瑾理理耳边短发，说道：“大家尽管说，我也想知道我哪些地方不足呀”。
“李世瑾综合成绩还行，但是我觉得学习方法有点问题”,成子裕带头炮轰。
李世瑾眨眨大眼睛，看着成子裕，心想：“我这么刻苦，哪里有问题?”
成子裕接着说：“你很刻苦，埋头苦读，可是缺乏交流，我觉得还是多和同学们交流一下学习心得，这样进步会更快，也更省力气提高效率”。
“对呀对呀”冯云连声附和：“各科比较均衡，理科差点，感觉成绩比较稳定，但是一直没有进步”。
李世瑾没有说什么，低头只是用手中的笔在笔记本上写着什么，不，与其说写，不如说是乱划。成子裕看在眼里，感觉她心有点乱，于是一拍手：“李世瑾理科差点不要紧，反正我们文科班，语数外成绩好就可以了，对了，数学加强点就行了，以后数学不懂的，或者需要学习方法，我们可以交流。”李世瑾抬头看了一眼成子裕，眼中有点感激。
“好了，说说成子裕吧，给他提提意见。”金文心转移话题道。
“这小子理科成绩好，也不知道为啥要来文科班？”冯云一开口就揭短。
成子裕初中时候数学、物理、化学成绩都很好，中考时候都是高分。反而英语、历史、地理成绩一直中等，即便如此，也是比较高的分数考入二中，其中的功劳当然是数学、物理、化学科目了。
“我语文成绩不错呀!”成子裕不服气的说道。
“英语太差了，不知道你怎么对外语没有一点天赋”,金文心实时打击道。
“对外语我真的没有天赋!”成梓裕泄气道。
“我觉得你是没有掌握学英语的窍门，只靠死记硬背当然不行”,金文心一针见血。
“说你记忆力不行吧，你其他功课该记住的都记得很好，怎么就英语单词记不住呢？”陶柳说到。
也不知道怎么的，成子裕就是记不住单词，别人一个单词背个十来遍就记住了，成子裕是十遍、百遍都记不牢，难怪成绩一直不好，不，确切的说，是很差。
“偏科严重，就是成子裕现在最大的问题”金文心说道。
成子裕心想:我也知道呀,可是一看到那些英文字母，仿佛就看到一群蝌蚪游来游去，心里那个烦闷呀。
接着大家一个个人的讨论了一遍，时间很快就过去了。虽然是类似揭短的活动，但是大家多多少少通过同学们的指正、建议，对自己的学习问题有了更进一步的了解，以后自然是想方法改正或者主攻不足之处，努力提高成绩。
放学回家的路上，成子裕还在烦恼英语的问题，我怎么就是学不好英语？大家都说英语是最简单的，可我怎么就觉得最难？？金文心见成子裕一副闷闷不乐的样子，宽解道：“要不英语以后我们一起互相帮助，我教你一些方法，看能不能提高一下。”
成子裕感激的谢谢金文心，但愿文心的帮助能提高英语成绩吧。