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1、获得神话科技解析能力(1 / 2)

“老林,校长要我们毕业设计搞创新。”

“你挂了这么多科,想要顺利毕业,只能够在这次毕业设计里大放异彩了。”

“你打算设计什么新式武器?”

……

九州国的国防科技大学4宿舍,宿舍成员周晓睿侧头关心问向舍友林克。

舍友林克是学校有名的学渣,大学四年挂了十几科,分数一直年级排名垫底。

他想要顺利在国科大毕业,也只有在毕业设计大放异彩,以特殊人才身份破格毕业了。

但有名学渣的林克,能大放异彩吗?

林克此时正在看年版本的《西游记》,不得不说这个版本的《西游记》是神作,哪怕是年去看也看得津津有味。

这时,他听到舍友的问话,随口回道:“还在找灵感中,应该很快有想法。”

说这话时刻,林克心虚的不行。

他是一个穿越者,前世是普通的大四即将毕业学生,学的是电子工程。

在实验室电路爆炸后,穿越到同名同姓的林克身上,成为国科大的一名大四学生。

穿越本来是一件好事情,多少人渴望穿越,这可比中彩票稀有得多。

但他穿越的原生是一个学渣,侥幸进入国科大,摆烂了四年。

挂了十几科,分数垫底,被大部分同班同学看不起。

这一次毕业大考,如果他不能拿出出彩的新式武器。

那么他等着留级,或者干脆被强制退学、退伍。

他的人生要完蛋了。

但他只是个学习电子电路的学生,让他焊接电路板没问题。

要让他武器设计,完全是让刚出生婴儿背唐诗三百首了。

简直是难为他。

太难搞了。

“找灵感?”

林克的舍友周晓睿听到林克这么说,又看到林克正在看西游记,满脸惊愕道:“不会在西游记里找灵感吧。”

“别开玩笑了,西游是神话世界,跟我们科学世界打不着半毛钱关系。”

“你哪怕是超级天才,也不能从神话世界里找出武器设计灵感。”

“更别说你不是超级天才,你的学力不是我看不起你,渣到极点了,不可能在神话世界找出设计灵感。”

“未必哦!”林克笑着道:“科学的尽头是神话,宇宙的真谛是规则,科技发展到极致必然跟宇宙规则有关系,极致的科技发明是科技能够把宇宙规则、宇宙定律放在小小的四方盒子里,进行使用。”

“而且看看现代文明,也能够看到不少神话的影子。”

林克瞅了一眼面前的智能手机,继续道:“神话故事里的千里眼顺风耳跟我们的手机视频监控、雷达很像,西游记里的天庭跟我们的天宫空间站有关系,女娲造人可以联系到基因编辑技术,都是实例。”

科学的尽头是神话。

这一点跟科技发展到极致能够折叠星系、穿梭时空、重启宇宙有关系,也跟认识度有关系。

例如,让一个三国时期的人在现代生活两三天,再让他回到三国。

他必然以为来到了天上,会谱写一段漫游天庭的神话故事。

倘若,当前时代的人类遇上了千百年后的科技。

也会把未来科技当做神话看待。

认识差距太大,科技基本等于神话。

不过,这其实跟林克没有关系。

他看西游记,并不是找武器设计的灵感,是单纯的想逃避毕业设计的任务。

这一次的毕业设计考试,他作为垫底学渣,如果拿不出极具创新的武器,妥妥被退学。

但他对武器设计十窍通了九窍,一窍不通,压根不懂武器设计,要怎么办才好!

难道真的等被退学?

他现在愁得头秃。

就在这时候,他看到笔记本电脑屏幕正在播放银角大王问询孙悟空画面。

银角大王:“我也不与你交兵,我且叫你一声,你敢应我么?”

孙悟空:“哪怕你叫上千声,我就答应你万声!”

银角大王执了宝贝,跳在空中,把底儿朝天,口儿朝地,叫声:“者行孙。”

孙悟空应了他一声,飕的被他吸进葫芦去,贴上帖儿。

这是《西游记》第集的内容,但这不是重点。

重点是他在银角大王手持葫芦那看到一团紫色的字样:

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