客厅内，传来了小孩子争吵的声音。
“把遥控器还给我！”
“不给！”
汪淼小声提醒道。
“小心...”
“把遥控还给我！”
“慢点...”
随后跟着小孩来到了杨冬的房间。
“这是...冬冬的房间。”
叶文洁打开纱窗门。
“冬冬小时候一只跟我在东北生活，她很喜欢大森林，这些自然的东西。”
“回到北京，也在家里找一些森林啊，自然啊这样的感觉。”
“这床，上面铺的是东北的乌拉草，也不知道她睡得舒不舒服。”
书柜上，摆放着青年时候的叶文洁和杨冬的合照。
汪淼问道。
“这上面的背景，是什么东西啊？”
“天线，那个时代的产物。”
时间线回到过去。
太阳下。
镜头前叶文洁给杨冬整理着帽子。
背景，是一首红歌。
...
房间的书桌上。
放着一本由树皮制成的画册。
“看吧，那是冬冬小时候的画。”
汪淼小心翼翼的将画册捧起。
“这是用桦树皮做的吧。”
“时间太久了，桦树皮原来是银白色的，现在都已经变暗，变黄了。”
汪淼翻动画册。
“这个上面，还有您写的日期，八二年。”
“对，八二年，三岁了。”
“三岁的孩子，往往画的都是一些抽象的线条，还有形状，是用这些来表达自己心里的情绪。”
叶文洁坐在床上。
“我对冬冬的教育，有些不知深浅，让她太早接触太抽象，太终极的东西。”
汪淼说道。
“科研人员的家庭往往都会这样。”
“但是他很早就表现出对那些抽象思维的兴趣，我还试图阻止她。”
“我对她说，那个世界是很难进入的，你猜她怎么说？”
“居里夫人不是进入了吗？”
“我告诉她。”
“居里夫人跟本就没有进入，她的成功，是源于她的勤奋和执着，没有她，那些工作别人也能完成。”
“到后来，我真的发现她身上有些特殊的东西。”
“比如，你给她讲一个公式，别的孩子可能会说，这公式真奇妙，可她却会说。”
“这个公式真好看。”
“她就像在看一朵花，那时候我才意识到，她眼中的数字、公式，和别人眼中的可能不太一样。”
汪淼转头。
看向摆放在床头的唱片机。
“这些唱片也都是杨冬的吧，那是她父亲留下的，她听来听去，选了一张巴赫的反复地听，这，也让我不知所措。”
“巴赫的音乐，可能是最不会让孩子尤其是女孩子感兴趣的乐曲了。”