阿尔的语气中没有不满，只是普通地表达着自己的疑惑。
伊丽莎白环视几人，叹了口气。
“也是，毕竟老师一般不会说啊，造成疑虑也是正常的。虽然下学期就会知道了，但我还是现在就详细和你们说说吧。
首先我回答你的第一个问题吧。不是这样，不如说你们这届的平均水平要比往届高很多。你们会觉得自己被特殊关照也是因为你们被认为很有天赋，仅此而已。实际上向我和凯琳，还有二年级另外几个人一上来的表现也和你们差不多吧。所以尽管不确定因素很大，学校还是愿意相信你们拥有才能，打算从一年级开始紧抓你们，我们也是同样。从一个二年级带一众一年级就能看出来了，二年级能担当这个位置的人并不多。啊，我不是在唱衰二年生，适合指导和本身的天赋、强弱有一定关系，但不大，很多很强的人不担任指导是因为他们不适合。同样的，别看被选上的人很多，但是，极高的概率这些人有一半以上到了二年级不会再有这么高的评价，甚至反而很多之前不如他们的人会迅速成长超越他们。
这不是毫无道理的，我说这么多也是因为以上的理由同时也能解答为何二年级只大你们一岁却强那么多。
简单来说，能力者的魔力量是会成长的，影响因素有很多，环境、经历的情景还有本身的天赋等等，总之能力者的魔力成长不是线性的，简单说有的人可能一辈子魔力量的变化都不会有什么起伏，而有人可能会在与强敌的死斗中出现魔力量猛涨，实力突飞猛进的情况。但有一点是一定的，那就是在14到16岁这两年间，能力者的魔力量会呈现出“j”型成长，而之后就会趋于平缓，直到遇到那些可能使你魔力再次大涨的契机。
所以高年级之间的切磋是在磨练经验与技术，在魔力量方面起码是拉不开大的差距。如果二年级打一年级，哪怕在经验与技巧对等的情况下都绝对是吊打，因为魔力量的绝对差异摆在那儿。”
说了这么多伊丽莎白大概是有些累了，也可能是想给我们反应那些信息的时间，她轻咳两声不再说话。
阿尔思考着，他想起凯琳学姐，自己在剑术方面超越了她，而且在一年级前四分之一这半年的时光也在不断进步，哪怕陈师傅也无法像之前那样原地不动便取胜了，但也只是如此，他感觉自己在剑术方面遇到了瓶颈，而相对地，他身体里的魔力量在逐渐充盈，过去他只能感受到大气中流动的魔力，而现在他能在自己的身体里感受到类似的感觉。
小昂若有所思，她突然开口道：“难道，是魔力体循环的建立吗？”
伊丽莎白面露喜色，高兴地揉着小昂的头说：“真聪明啊，你是天才吗，是啊是啊。大气中有着魔力循环，因此才能维持源源不断的魔力，刚刚成为能力者的人类因为刚刚能够操纵魔力所以没有适应，但是随着身体的适应以及不断的使用魔力身体会自己构筑起一个类似的循环，就是魔力的体循环，几乎所有的生物都只有不完整的魔力体循环，意思是不是魔力不是源源不断的，只有从大气、食物、水分获取魔力才能维持。这个循环的构筑对能力者至关重要，它能够提高身体对魔力的容量和适应度，还能在一定程度内提高强度。”
小昂有些不耐烦地摇着头从伊丽莎白身边逃开，躲在阿尔身后对她发出了像猫一样声音，她似乎觉得自己这样子很可怕，但其实看过的人只会觉得可爱。伊丽莎白觉得学妹可爱又让人感到疑惑，十分惹人怜爱。
“小昂。”
“别那么叫我！”小昂抗议。
“你怎么会想到魔力循环的事啊，理论课都没讲到那儿吧，小昂。”
“啊，这个……”小昂的表情有些困惑，她按住太阳穴努力思索着，“为什么呢……我也不知道啊，只是脑子里突然冒出来这样的名词……好奇怪。喂，还有别叫我小昂！”
“什么啊，阿尔就可以我不行吗？我可是要当你们指导员的人哎。”
“啊！他，他是特别的，我们从小就那么称呼彼此了！”
“可是我叫阿尔他也没问题。”
“！”小昂转而瞪着阿尔。感受到仿佛能吃掉自己的凌厉目光，阿尔不敢回头。
“嘛，那个，这也没办法嘛，伊丽莎白她太死缠烂打了。”
“不行哦阿尔，受不了女生死缠烂打的男生不行哦。”这句话是伊丽莎白说的。
“你以为是谁拱的火啊！”