李韧志盯着讲台上那位身着牛仔裤，二郎腿翘得老高，似乎正沉浸在梦乡的讲师，轻轻摇了摇头，决定不再深究。
此时的他，年仅三岁，心智却已超乎寻常。
与此同时。
台上，韩霞掩于教材下的视线捕捉到了李韧志那满是困惑的眼神，眉宇微蹙，暗自思量：“这小子，察觉到我的秘密了？”
开学第一天，教室里充斥着孩子们稚嫩却热闹的读书声。
李韧志环视四周同学，无论是授课的还是学习的，个个专注异常。
不知是书中那些奇幻故事吸引着孩子们，
还是韩霞的话语里蕴含某种魔力，让孩子们不由自主地遵从她的每一个指示。
直到正午十二时。
韩霞起身宣布：“原地休息一小时，午后继续阅读。”
孩子们才从沉浸的阅读中惊醒。
有的急匆匆往洗手间跑，有的则开始了嬉戏玩闹。
而李韧志，一个上午的时光让他啃完了一整本小说。
[坚韧飞跃（博闻强识）]的进度条缓缓推进。
“原来阅读这么有趣……”邢枫悠悠道出感想。
李韧志本打算利用午休的一小时多读一些书，
却发现难以重拾上午那种全神贯注的状态，阅读效率骤降。
无奈之下，李韧志只好嚼着肉干小食，权当补充成长的能量。
一个小时转瞬即逝，肉干告罄。
同学们纷纷归位，再度进入“学习”模式。
连李韧志都惊讶地发现，自己的阅读效率竟显著提升。
又是一个下午，一本新书览尽。
其他同学亦是如此，全天沉醉于书海之中。
相比之下，李韧志偶尔还是会分心。
然而其他孩子却全神贯注，不论何时李韧志观察他们，他们都沉浸在书本中，未曾懈怠。
这股子专注简直非同一般！
仿佛他们的世界除了“阅读”二字，再无其他吸引之处。
直至放学，这般景象仍未消退。
韩霞带领着这群散漫的学生回到宿舍区。
与其他班纪律严明、排队归来的场景形成鲜明对比，一年级四班的孩子们三三两两，队伍松散无序。
对此，韩霞并不介意，只是向门卫大爷打了声招呼：“吴大爷，孩子们回来了！”
吴大爷抬头一瞥四班众人，淡然回应：“知道了。”
随即吩咐开启宿舍大门，放行入内。
要知道，上一个班级的孩子可是被吴大爷逐一清点，确保无误后才放行。
此情此景，让李韧志心头泛起疑云。
这位老师的背景何其神秘？
竟能让吴大爷如此网开一面。
正当李韧志欲返回宿舍之时，身后传来韩霞的声音——
“牵着两位小姑娘的小伙子，请留步！”
李韧志身形一顿，本能地想要转身回应，
但警觉的种子在心中萌芽，他松开了握住李琳和邢枫的双手。
转身的念头瞬间消散，步伐反而加速，直奔宿舍而去。
李琳不满地扯住邢枫的手，嚷道：“哥哥，你走那么快干嘛？等等我呀！”