比赛开始了，斯坦的思绪仿佛回到了自己上一世与希尔伯特竞速比赛谁先能算出相对论的时候。他的每道解题依然简洁明了优美，反观他的对手那边更加窘迫了，最后结果是他连1/3的题都没有算出来。
数学竞赛的硝烟还未在教室里完全散去，斯坦（爱因斯坦的意识）已经重新沉浸在历史课本的墨香之中，仿佛刚才那场碾压式的胜利只是拂过书页的一缕微风。赵铭涨红着脸，悻悻地坐回自己位置，嘴里嘟囔着“算你走运”，却再也不敢上前挑衅。教室里嗡嗡的议论声此起彼伏，投向斯坦的目光充满了探究和不可思议。林薇坐在不远处，那双明亮的眼睛里，欣赏和好奇几乎要满溢出来，昨天图书馆的震撼和方才解题时那份举重若轻的从容，在她心中交织成一个崭新而耀眼的斯坦形象。
就在这时，上课铃声刺破了嘈杂。一个熟悉的身影夹着教案，步履匆匆地走进了教室——正是昨天在办公室被那张引力波解题草稿震撼得无以复加的物理竞赛班孙老师！他不仅教林薇的班，也教斯坦所在的七班。显然，他是带着明确目的来的。
孙老师走上讲台，目光如鹰隼般扫过全班，最终精准地、带着一种难以言喻的灼热，定格在斯坦身上。那眼神里有期待，有审视，更有一丝按捺不住的兴奋，仿佛即将开启一个至关重要的实验。
“同学们，”孙老师清了清嗓子，声音洪亮，带着一种不同寻常的郑重，“今天这节课，我们进行一次随堂测验。检验一下大家近期的学习成果和对知识的综合运用能力。”他一边说着，一边示意课代表分发试卷。
一张张印着常规物理题的试卷被传递下去，教室里响起轻微的纸张翻动声。然而，当试卷传到斯坦这一排时，课代表却直接越过了他，走向下一个同学。
斯坦依旧低着头，目光停留在历史课本上，似乎对此毫不在意。周围的同学则有些诧异地看了过来。
孙老师对此视若无睹。他从随身携带的、看起来颇有些年头的皮质公文包里，小心翼翼地抽出了一张折叠整齐的试卷。那纸张的质地明显与普通试卷不同，更厚实，印刷也更清晰。他走下讲台，径直来到斯坦面前。
“吴斯坦同学，”孙老师的声音不高，却清晰地传入斯坦耳中，带着一种近乎刻意的平静，“这是你的卷子。你做做看。”他将那张特殊的试卷轻轻放在斯坦的课桌上，动作带着一种不易察觉的珍重。
斯坦终于抬起头，目光平静地扫过那张试卷，又对上孙老师那双隐藏在厚厚镜片后、却闪烁着强烈求知欲的眼睛。他心下了然。这是试探，是确认，是这位老教师无法抑制的好奇心驱使下的必然举动。他扮演着“吴斯坦”这个角色，需要融入，需要信息，也需要适当地回应这种“期待”。
斯坦点了点头，没有多余的话语，接过了那张试卷。他拿起笔，目光落在题目上。对于此刻寄居在这具身体里的灵魂而言，这些题目——无论是复杂的运动学与电磁场耦合问题，还是涉及狭义相对论的时空变换，抑或是需要精巧微积分处理的动力学难题——都如同孩童的加减法一般直白简单。他脑海中瞬间就能勾勒出最简洁优美的解决路径，甚至能想到多种远超高中范畴的解法。
但此刻，他需要“扮演”。扮演一个刚刚展露头角、潜力巨大的“天才高中生”。于是，他刻意收敛了那足以穿透时空的智慧锋芒。笔尖落在纸上，他开始解题。步骤清晰、逻辑严密，每一步都符合高中物理竞赛的规范和要求，没有任何超纲的符号或概念。然而，解题的思路却异常高效、精准，如同用最精密的仪器切割钻石，没有一丝一毫的冗余动作。他刻意在某些地方选择了稍显“繁复”但绝对正确的标准解法，避开了那些直指核心、如同神启般的洞察。计算过程一丝不苟，答案精准无误，但整个卷面却透着一股刻意为之的“匠气”，完美地契合了一个顶尖竞赛生应有的水准——优秀得令人惊叹，却又似乎还在“人类天才”的理解范畴之内。
孙老师背着手，在教室里慢慢踱步，眼角的余光却始终没有离开斯坦的桌面。他看到了斯坦流畅的书写，看到了那工整严谨的步骤，也看到了斯坦刻意回避某些更优解法的选择。老教师嘴角不易察觉地微微上扬了一下，那是一种心照不宣的了然，更是一种发现璞玉亟待雕琢的兴奋。他没有催促，只是耐心地等待着。
时间在笔尖的沙沙声中流逝。当下课铃声骤然响起时，孙老师几乎是立刻宣布：“时间到！交卷！”
同学们纷纷停下笔，有的长舒一口气，有的愁眉苦脸。课代表开始收卷。然而，孙老师却像一道离弦之箭，第一个冲向了斯坦的座位！他甚至等不及课代表过来，自己就迫不及待地、几乎是带着点抢夺的意味，一把将斯坦桌面上那张特殊的试卷抽了出来！
他顾不上维持教师的威严，也顾不上周围同学惊讶的目光，立刻就在斯坦的课桌旁，就着窗外透进来的光线，低头批阅起来。厚厚的老花镜滑到了鼻尖，他推了又推，目光如同最精密的扫描仪，在斯坦的答卷上飞速移动。
红笔悬在半空，却迟迟没有落下。因为……根本不需要修改！
第一题，正确。思路清晰，解法标准，答案精确。
第二题，正确。对相对论尺缩效应的理解非常到位，计算毫无瑕疵。
第三题，正确。复杂的动力学分析条理分明，微积分运用娴熟。
……
孙老师的心跳越来越快，握着红笔的手指微微颤抖。这……这根本不是普通高中物理题！这是他精挑细选出来、作为压箱底宝贝的几道历年国际物理奥林匹克竞赛（IPhO）的压轴真题！难度之大，即使是顶尖的竞赛生，在规定时间内全部做对也堪称凤毛麟角！更别提像斯坦这样，步骤规范、答案精准，甚至……还带着一种刻意的、近乎完美的“控制感”！
孙老师猛地抬起头，布满皱纹的脸上肌肉因为极度的激动而微微抽搐，镜片后的眼睛瞪得溜圆，里面燃烧着如同发现新大陆般的狂热光芒！那光芒如此炽烈，几乎要穿透厚厚的镜片！他张着嘴，似乎想说什么，喉咙里却只发出“嗬嗬”的、如同破风箱般的抽气声。
周围的同学都看呆了。孙老师向来以严肃沉稳著称，何曾有过如此失态的模样？大家的目光齐刷刷地聚焦在孙老师手中那张薄薄的试卷上，又看向依旧平静地坐在座位上、仿佛一切与己无关的斯坦。
“好……好！好！！”孙老师终于找回了自己的声音，一连三个“好”字，一声比一声高亢，一声比一声激动，如同压抑已久的火山轰然爆发！他完全不顾这是下课时间，不顾教室里还有其他学生，猛地转身，像一阵风似的冲出教室门，手里紧紧攥着斯坦那份完美的答卷，脚步快得与他花白的头发和佝偻的背脊极不相称，目标直指走廊另一端的——张老师办公室！
“张老师！老张！！”孙老师嘶哑而兴奋的喊声在走廊里回荡，“出来了！出来了！神了！简直神了！你快看！快看啊！！”
教室门口，只剩下斯坦安静地坐在那里。窗外刺目的阳光照在他年轻的脸庞上，一半明亮，一半隐在阴影中。他缓缓合上面前的历史课本，指尖无意识地拂过光滑的书脊。那双深邃的眼眸里，映着窗外21世纪光怪陆离的都市景象，也映着灵魂深处那片属于20世纪的、广袤而孤独的宇宙星辰。