杨老师喉咙发干，声音颤抖：“林凡同学……你……你这些……看法，是从何而来的？”他甚至不敢问是否正确。
林凡想了想，给出了一个基于“事实”却无法验证的解释：“可能是我对图像细节和色彩微差比较敏感，容易注意到一些不协调的地方。”
对细节和色彩微差敏感？
这解释根本无法平息杨老师心中的惊涛骇浪！这已经不是敏感了，这是洞幽烛微，是近乎神迹的洞察力！
杨老师踉跄着回到讲台，手忙脚乱地放大电子图档，死死盯着林凡刚才指出的区域，虽然凭借肉眼难以确认，但心理上已经受到了巨大的冲击，甚至开始怀疑自己的专业眼光。
这堂课剩下的时间，杨老师讲得魂不守舍，眼神时不时惊恐地瞟向林凡。课堂气氛诡异到了极点。
下课铃响，杨老师几乎是逃也似的离开了教室，他急需去查阅相关鉴定资料来平复内心的震撼。
李薇凑过来，眼神里充满了难以置信：“林凡……你刚才说的那些……是真的吗？你怎么能……‘看’出那么多东西？”
林凡没有直接回答，反而看向她画板上未完成的水粉习作：“你调天空颜色时，群青和白色混合得不够充分，颜料颗粒的分布均匀度有差异，所以看起来颜色有点‘生’，不够融合。笔也没彻底洗干净，上一笔的赭石色有点残留。”
李薇：“！！！”
她猛地看向自己的画板，又看向林凡那平静无波的脸，一股凉气从脊椎窜上来！她确实偷懒没好好洗笔调色！林凡说的完全正确！
这已经不是“观察力好”能解释的了！
林凡看着她震惊的表情，补充了一句：“个人建议，下次洗笔彻底点，调色多研磨几下。”
说完，他背上书包离开了。
深藏功与名。
用神识感知光信号中蕴含的物质本源信息，解析其微妙的物理化学属性差异，比分辨声音频率需要更高的专注力，但原理相通。这不过是神识应用的又一个维度。
打脸美术老师？纯属课堂互动带来的意外。
他更在意的是，刚才感知画作笔墨“浓淡力度变化”时，对神识控制“精度”和“穿透性”的要求，似乎与绘制复杂符文的关键节点高度相似。
或许，以后可以多“看看”名画的高清扫描图，作为一种特殊的神识精度训练？
林凡一边走，一边下意识地提升神识的聚焦程度，尝试着去“读取”走廊墙壁涂料中不同化学分子的微弱差异。
而校园的监控死角，一份加密通讯再次传出：“目标在视觉信息处理上展现出前所未有的深度解析能力，疑似能穿透表象感知物质微观物性……申请提高权限，调用更高精度物理传感器进行远程监测……”