屏幕亮起，他点进几个商演联络群，逐一退出。聊天记录被清空，联系人拉黑。最后，他在备忘录新建一个文件夹，输入名字：“助学基金筹备”。
江逸看着他的动作，左腕的机械表滴答作响，节奏平稳。他没有说话，只是抬起手，按下表侧按钮。一段音频悄然播放出来——
是孩子的笑声，夹杂着键盘敲击声和兴奋的喊叫：“老师！我能打字了！”“这个动画是怎么跳出来的？”背景音里，一台老旧电脑正艰难启动，风扇嗡鸣，系统提示音断断续续。
秦昭的身体僵了一下。
“这段视频是支教老师上传的。”江逸轻声说，“他们不知道你是谁，也不知道这些钱从哪儿来。但他们知道，今天终于能开机上课。”
秦昭低下头，手指无意识地摩挲着刀柄。汗水顺着太阳穴滑下来，滴在水泥地上，洇开一小片深色。
“你可以继续匿名。”江逸说，“但别再一个人扛。我们有法务、有财务、有传播团队。你要做的，不是牺牲自己，而是让这件事走得更远。”
秦昭缓缓起身，走到墙边，伸手抚过自己刚刻下的那行字。指尖蹭过粗糙的凹痕，来回几次，像是确认它是否真实存在。
他转头看向江逸，“如果我答应，条件是什么？”
“没有条件。”江逸收起投影仪，“只有支持。你想怎么开始，就怎么开始。”
秦昭沉默了很久。通道里的应急灯发出微弱的绿光，照在他脸上，一半明亮，一半沉在阴影里。
最后，他把刻刀插回背包，拎起地上的茶杯。“这茶……凉了。”
江逸点头，“我让人再泡一杯。”
秦昭迈步往外走，经过江逸身边时顿了一下。“下周有个校园公益活动，主办方需要表演嘉宾。”他说，“我可以去，但不说苦情故事，也不提妹妹。”
“可以。”江逸答得干脆。
“那就当是……第一站。”
秦昭说完，朝走廊另一端走去。脚步声渐渐远去，消失在拐角。
江逸站在原地没动。他抬起左手，打开全息界面，在“内部支持计划”文件夹下新建子项：“教育援助模块”。他输入第一条执行方案：联合技术部搭建远程教学平台，优先接入三所山区学校网络系统。
终端提示同步完成。他合上界面，准备离开。
就在这时，通道深处传来一声轻响。
他回头。
秦昭不知何时又折返了回来。他站在墙前，手里拿着记号笔，正在原有刻字旁边补写什么。写完一笔，退后一步看了看，又凑上去修改了一个笔画。
江逸没走近，只远远看着。
那行新字逐渐成型：
“这里曾经有人，想为别人点亮一盏灯。”