王学明他当然知道，确实家里有背景，在学校里也很活跃。
不过论专业能力，王学明比他差得不是一点半点。
“我明白的，前大爷。我会尽力的。”
前广福拍了拍他的肩膀：“年轻人有冲劲是好事。对了，你要是有什么需要帮忙的，尽管开口。咱们都是一个院的，应该互相帮助。”
看着前广福进了屋，周建国若有所思。
这个前大爷不简单，表面上和善，实际上很会拉拢人心。
刚才那番话，既有提醒，又有示好，还暗示了可以提供帮助。
不过周建国心里有数。
他需要的不是别人的帮助，而是一个展示自己真正实力的机会。
京北化工学院，应用化学系。
作为新兔国成立后建立的第一批化工专业院校，这里虽然比不上清华北大的名气，但在化工领域绝对是数一数二的。
周建国到学校时，化工部的人已经到了。
会议室里，除了他，还有王学明和另一个叫李红军的同学。
三人都是系里的尖子生，但各有特点。
王学明善于交际，在学生会很活跃；
李红军出身工人家庭，学习刻苦，成绩优异；
而周建国则是专业能力最强的，几篇论文都得到了教授的高度评价。
“三位同学，我是化工部人事处的张干事。”
一个四十多岁的中年人开口道，“今天找你们来，是想深入了解一下你们的情况。”
接下来就是常规的问答。
问题涉及专业知识、思想觉悟、家庭背景等各个方面。
王学明明显有备而来，回答得滴水不漏，还不时提到他父亲在化工部的一些见解。
李红军则是中规中矩，强调自己的工人阶级出身和吃苦耐劳的精神。
轮到周建国时，张干事突然问了一个技术问题：
“你对当前国内化肥生产的瓶颈怎么看？”
这个问题很专业，也很现实。
当时兔国的化肥产量严重不足，主要依赖进口，这是制约农业发展的一个重要因素。
周建国稍作思考，开始阐述自己的观点：
“目前我国合成氨工艺主要采用水煤气法，存在能耗高、转化率低的问题。我认为可以从三个方面改进……”
他详细地分析了催化剂优化、反应条件控制和设备改造的可能性，甚至画出了简单的工艺流程图。
这些内容，有些是他从前世的经验中总结的，有些是结合当前技术条件提出的可行方案。