在林轩为自己脱胎换骨的身体而欣喜若狂时，他的“导师”诸葛亮，则正以一种更为恐怖的速度，进行着一场知识维度的“超凡蜕变”。
对于这位拥有着千古第一流智慧的大脑而言，现代互联网，就是一个取之不尽、用之不竭的无穷宝库。
它所蕴含的知识广度和深度，远远超出了诸葛亮那个时代所能想象的极限。
林轩去教室上课，或者去陈敬之教授的课题组帮忙时，诸葛亮的投影便会留在宿舍里，如同一块最饥渴的海绵，疯狂地吸收着来自“天机镜”中的知识海洋。
他让林轩为他下载了所有能找到的世界名校公开课视频，从最基础的《逻辑学》、《高等数学》、《基础物理》，到艰深晦涩的《社会学原理》、《博弈论》、《宏观经济学》。
在诸葛亮看来，这些后世称之为“学科”的东西，本质上，就是对天地万物、社会人心规律的归纳与总结，是真正的“格物致知”之学！
当他第一次看到“逻辑学”中的三段论、归纳法、演绎法和形式逻辑时，这位以辩才著称，曾经舌战群儒的千古智者，也不禁抚掌大笑，赞叹不已。
“妙哉！诚妙哉！”
“此学可使言语条理清晰，论证环环相扣，寻其破绽，无懈可击！远胜于公孙龙之‘白马非马’等诡辩之术！若当年与江东群儒辩论时，能以此学为基，何须耗费那许多口舌！”
当他接触到“数学建模”的概念，看到林轩用软件将复杂的现实问题，转化为一个个清晰的数学公式和模型进行推演时，更是惊为天人，激动得在那道虚拟光幕上，来回踱步。
“以数算代人算，以模型演天机……竟能将万事万物，尽皆量化，推演未来之种种可能！”
“若有此法，亮推演北伐之成败，何须将所有数据尽数纳于胸中，呕心沥血，以至积劳成疾！”
他甚至让林轩找来了编程入门的教程，尝试理解这“天机镜”背后运转的逻辑，那专注的神情，比世界上任何一个最顶尖的程序员都要狂热。
他尤其对“社会学”、“心理学”和“经济学”这些研究“人”与“社会”的学科，抱有最浓厚的兴趣。
在他看来，这正是对“人心”规律最深刻的总结。
“得人心者得天下，古今亦然。此学，剖析人性之向背，洞察群体之动向，乃治国安邦之本也！”
林轩晚上回到宿舍时，经常能看到这样一幅奇特的景象：
诸葛亮的半透明身影，正襟危坐于书桌前，聚精会神地“看”着笔记本电脑上播放的哈佛大学公开课视频。
他手中那把从不离身的羽扇，此刻竟被他用来在身前的虚拟光幕上，飞速地指指点点。
伴随着他的指点，一行行遒劲有力、龙飞凤舞的毛笔小楷，在光幕上凭空浮现，密密麻麻，全都是他的学习笔记。
他正在用自己那堪比超级计算机的大脑，将这些跨越了两千年的现代学科理论，与他自身那浩如烟海的古代智慧，进行着疯狂的碰撞、融合、与重构。
“原来如此……经济学中所谓‘看不见的手’，强调市场自我调节之功。这与《管子》中所言‘利出一孔，其国无敌’之策，看似相悖，实则一体两面。前者为‘道’，后者为‘术’，治大国，当王霸并用，不可偏废……”
“量子力学之‘测不准原理’，观测行为本身会影响结果……这竟与《孙子兵法》虚实篇中‘兵无常势，水无常形’之道，暗相契合！敌我之势，亦如这微观粒子，处于一种虚实叠加之态，我之谋略，便是那‘观测’之举，一动，则尘埃落定！”