将“袁老”与“林巧稚”的相遇，定义为“当代神农与女娲的交汇”，这宏大而又浪漫的叙事，让所有古人都对这个即将展开的故事，充满了无尽的期待。
天幕的纪录片，继续以它那不疾不徐的节奏，讲述着这位国士的成长轨迹。
【少年时代的袁隆平，在一个名为‘西南农学院’的地方求学。】
画面中，出现了一座充满了书香气息的大学校园，年轻的学子们，正在教室里，田埂间，认真地学习着关于植物、土壤、遗传的知识。
这一幕，再次让古人感到了不可思议。
“农学院？专门……研究种地的大学？”
大明宫中，朱元璋一脸的错愕。在他看来，种地是农民的天职，是靠天吃饭的活计，靠的是祖祖辈辈传下来的经验。
后世之人，竟然专门建立了一所“大学”，来研究如何种地？
这……这简直是闻所未闻！
儒家，曲阜。
孔子看着天幕上那些在田间地头，一边实践一边学习的年轻学子，抚须沉思。
他想起了自己的弟子樊迟，曾向他请教如何种地，而被他斥为“小人”。
如今看来，后世竟将“稼穑”之事，提升到了“学问”的高度，甚至设立了专门的学院来研究。
“学无长幼，达者为师……稼穑之事，关乎国计民生，亦是大学问啊。”孔子轻轻一叹，对自己当年的言论，产生了一丝反思。
他意识到，任何能够利国利民的知识，都值得被尊重和研究。
纪录片的声音，变得凝重起来。
【当时的华夏，在农业科学领域，深受一个北方大国‘毛熊’的影响。其主流的遗传学说，由一位名叫‘李森科’的科学家提出，并被奉为金科玉律。】
【然而，年轻的袁隆平，通过自己的观察与实验，勇敢地对这位国际权威的学说，提出了质疑！】
【他发现，李森科的理论，在实践中根本行不通，是错误的！是彻头彻尾的伪科学！】
画面中，年轻的袁隆平，在简陋的实验室里，面对着堆积如山的书籍资料，眼神中充满了迷茫与挣扎。最终，他毅然决然地将那些被奉为圭臬的“权威”著作，推到了一边，选择了相信自己的眼睛，相信实践得出的真理。
大明，国子监。
那些平日里唯唯诺诺，只知死读圣贤书的老儒生们，此刻一个个张大了嘴巴，呆若木鸡！
“质疑权威？推翻经典？这……这简直是大逆不道！”一位腐儒下意识地呵斥，声音尖利刺耳。
但下一秒，当他看到画面中那丰收的稻田，想到那“十四亿人吃饱饭”的神迹时，他羞愧地低下了头，涨红了老脸，狠狠抽了自己一个耳光！
“啪！”