其实有些事情只有陈海知道，那就是他对于祁同伟此时的处境比祁同伟自己本身还要明白，甚至是可怜。
那就是他偷听过陈岩石和王馥真的谈话，那就是陈岩石夫妻两个很反对祁同伟和姐姐陈阳的感情，这个时候他还清晰的记得当时自己父母说的话。
陈岩石认为，祁同伟虽然很努力，但是他的家庭条件太差，想要在日后的事业中有较大的进步，基本上不大可能，甚至他在怀疑祁同伟会和陈阳谈恋爱，是因为看上了他老陈家的权力。
本身对于自己父亲的这套说法，陈海是有些不认可的，但是陈岩石后面的话让陈海打消了和自己父亲争论的心理。
那就是陈岩石说他家目前有两个孩子，除了陈阳之外，还有一个陈海，而且两个人又都是在读政法类的学科，彼此年龄差距不大，如果用更多的资源给祁同伟和陈阳铺路，那么，对于他们老陈家下一代的陈海身上的资源就不多了。
而且陈岩石再有两年的时间，也就退休了，等到陈海毕业的时候，哪怕陈岩石还有一些能量，但是能够发挥的作用也微乎其微，那么他需要做的，那就是尽量不被认精彩，等到自己退休的时候射下自己的老脸来为自己的儿子铺路。
这些话都被陈海听到了，所以出于这种心理，此时陈海对于祁同伟的的心理有些复杂，一方面，他确实十分佩服这位从农村出来，平时身上的衣服都在打着补丁，甚至前两年还会吃不上饭，但是学习成绩却十分突出学长。
另一方面，对于自己佩服的这个学长，又有一些可怜在里头，因为从一出生开始，他就在享受着祁同伟无法享受的红利。
所以他才制止了今天的侯亮平继续往下说的想法，他心里也明白，恐怕在毕业的时候就是祁同伟和姐姐陈阳的分手季。
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而在另一边，易学习等人返回金山县就迅速找来了常委扩大会，除了那些县委常委之外，还有部分乡镇的一把手以及县直部门的局长们。
“今天召集大家开这个会，我有一个想法，那就是我想把咱们县里的这些学校进行一个简单的合并。”
一上来，易学习先抛出了这个想法，接着，他让教育局的赵局长开始介绍目前整个金山县范围内小学，初中以及高中的分布情况。
这项工作是易学习去京州之前就让王大陆转达给教育局的，所以对于这个议题，教育局是早有准备。
“易书记，自从接到县委的指示之后，我们就进行了研究，按照目前来讲，咱们权限几百个行政村，除了极个别人数较少的，没有小学之外，基本上能够保证绝大多数的村子都有自己的小学，咱们全县30几个乡镇，每个乡都有一所初中，高中咱们现在一共有四所，除了县里的第一中学和第二中学之外，剩下的2个高中分布在乡里，是根据地域划分的，主要是为了方便学生们就近上学。
除了这些高中之外，还有一所中专，在咱们县城。”
赵局长介绍起这些东西来，真是如数家珍，毕竟他就是一直在金山县的教育系统工作，早些年当过小学和初中的校长。
这个时代教育系统的人，那还真的是一线的教学精英，他们可不是后来一些官僚，对于一线情况基本不了解，胡乱一拍脑门就做出决定的人。
这些基本情况说完之后，赵局长又开始介绍他们的合并方案。
“根据易书记的指示，针对我们目前各个乡镇学校，以及人口的现状，我们做了如下的调整。
首先，原有三个乡的初中人数不多，我们决定将这三个乡的初中合并到他们邻近的乡镇，我们基本的原则是尽可能让学生们在离家近的地方享受到教育。对于这三个学校的教师团队，我们是这样考虑的，根据老师的意愿以及家庭的因素将他们安排两个去处，一部分人可以去其他的初中教学，也可以让他们分流到各个村子的小学里。
对于这些小学，我们的动作可能会比较大，因为咱们现在有600多个村子，每个村的人数以及学生数量差异很大，根据我们初步的规划，我们打算缩减300个村子的教学规模，同时，取消几十个村子的教学点。
主要是针对那些学生数量相对较少的村子，对于那些学生数量极为稀少，甚至几乎没有的，就取消他们他们的教学点，合并到其他的村子，对于那些学生数量相对较少的地方，我们打算就是将三年级以上的学生集中到附近的学校。
这样便于我们集中资源，避免教育资源的浪费。”
有一些并不了解这次会议议题的人，根据赵局长的汇报就听出了重点，总的来说，这一次还是针对村里的小学开刀，有些人本身就是本地人，对于赵局长说的情况，他们虽然不是主管，但是也了解一些。
“我觉得这个方法挺好，也算是符合咱们现在的情况，现在由于每个村可能都会有一所学校，但是由于学生人数不多，经常会出现一些极端的情况，比方说有的地方因为适龄儿童不多，他们可能会两年甚至三年才招一波学生，即使这样，有的时候一个年级才十几个人，这就导致一些适龄儿童到了该上学的年龄，却没法正常的上学。
如果再考虑到年龄的原因，同一个年级，年龄差可能会超过两岁，这对于他们以后的长远发展也是不一样的。”
对于这个情况，这些人可真是有刻苦的体会，抛开家庭背景，知识，学历水平，到了最后还真就是年龄的竞争，有些人可能会因为一天的差距就导致一生的不同。两个人同样入职，其他的因素完全相同，但是到了最后，就是年龄的比拼，如果咱们两个同样参加工作，最后你比我年轻两岁，甚至你比我小一个月都是天差地别。
既然有人赞同，那么自然也有人质疑，这个人的话刚刚说完，马上就有另一个人说话了。
“刚才刘县长的意见我比较赞同，但是不知道教育局的同志有没有考虑到另一个因素呢？
我说的是安全问题，现在咱们有些地区本身上学的路途就不近，如果我们取消了部分村子里的教学点，那么，那些孩子们上学无疑要有更远的路要走，这对于众多学生的安全也是一个隐患。
咱们金山本身就是一个山区大县，交通状况本来就不容乐观，再加上大量的山区，有些人为了走近路，不得不走山上的山路，很多老百姓因为各种原因都可能会遇到意外，就别提那些学生们了。”
说话的这个人是金山县委宣传部长，也同样是一个长期在金山县工作的干部，今年已经50多岁了，用不了几年就会退休，刚才易学习说了，这次合并校区是他的主意，但是他能够在这个时候说出这样的话，就证明他的确是有自己的想法的，而且他也不是反对这个合并校区的做法。
“陈部长的话说得好，这件事情牵扯到咱们之后的议题，对于陈部长的担心，我自然也做过思考，咱们金山县自然资源比较丰富，制约咱们经济发展的就是这个交通的问题，有些同志可能还不知道，这次我从上面争取到了一笔资金，我相信咱们在短时间内可以把这些交通情况改善一些。”