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第七章 觉醒日后,教学内容的变化(2 / 2)

未来的成长潜力还是非常巨大的。

一中能够找来这样一位老师,教导他们这些刚刚入门的萌新,可以说是非常有诚意了。

没有过多的啰嗦,很是干脆利落的自我介绍过后,柳长峰便让班里的每一个人,都上台做了一个自我介绍,让彼此都尽快熟悉起来。

自我介绍之后,便是校方对于一班的课程安排了。

虽然只是九年的时间,可在教育这方面,官方还是非常重视的。

因此,已经形成了一套完整的体系。

全部学科包括“语文、数学、生物、历史、科学、地理、武道和药理”,共计八个学科。

当然了,在如今这个觉醒时代,这些名称所代表的内容,自然不可能还是曾经的那些。

其中语文,所需要学习的,便是武学理念、道经注释、古代文学等,之所以学习这些,完全是为了能够让学生从根本上明白武道修行的原理,不至于知其然而不知其所以然。

更深层次的意思,其实也是希望能够出现传说之中的悟性逆天的武道奇才。

有了充足的理论后,说不得就能自己创造出一些更加高深、强大的功法秘技。

哪怕只是万一的可能,真要是撞了大运碰上了,收获可是非常巨大的。

虽然说,到目前为止,还不曾听官方报道过这方面的信息就是了。

数学的话,则是深入剖析很多基础的术法模型的结构,让觉醒了元素方面的天赋的觉醒者,从微观层面了解自己的力量,从而发挥出更加强大的力量。

生物这门学科大部分篇幅,如今都已经换成了有关于妖兽的内容。

妖兽的各种身体数据,喜好习性等,除此之外,便是每一种妖兽身上有价值的部位,是能直接食用,还是可以入药,又或者是能够用来制作装备等等。

相对来说,覆盖面会非常的宽泛,但却也非常有用。

就只是为了生物这门课程的教材,国家就花费了大量的人力物力。

就林枫所知,哪怕是现在,很多的猎人都还会时刻关注官方的教材更新的数据呢。

历史的话倒是没有太多重要内容,主要还是让每一个学生,都不要忘记炎黄曾经的历史。

至于说有用的部分也有,那就是有关于全世界在觉醒日之后的局势变化。

详细的、最新的势力变化可能没有,但也能从这里大概的知道,目前国际上的局势。

科学方面,基本上可以看做是曾经觉醒日之前的数理化,主要是针对那些觉醒出来的天赋不高,又或者是只能提升智慧、思考,又对科技感兴趣的觉醒者的。

地理的话,目前只是囊括了龙国内部的各地详情,同时还记载了一些已经众所周知的秘境空间的情况。

武道则可以看做是曾经的体育课。

当然了,觉醒日之后,体育课可就不再是曾经那么可有可无,随便来个科目老师就能占用的。

相反的,现如今的武道课,反而成了大部分学生都必须要重视的课程。

因为在武道课上会有老师传授武技,更专业的指导每一个学生开发自身天赋。

最后的药理,这个科目所需要的专业性知识,可以说是所有学科之中最多的。

除了极少数觉醒者外,大部分学生只需要从上面了解目前市面上、官方所出售的各种有正规批号的药剂的效果和禁忌就可以了。

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