“林先生您好，我是教育部语文教材编写组的副组长李正明。看了您的《望岳》和第二首登山诗《登飞来峰》，觉得非常适合选入中学语文教材。不知您是否愿意授权？盼复。”
教育部教材编写组？
林牧云挑了挑眉。
这倒是意外之喜。
他回复：“李组长您好，感谢认可。可以授权，具体事宜请发邮件详谈。”
几分钟后，邮件来了。
李正明在邮件里详细说明了教材选用的流程和稿酬标准——虽然不高，但意义重大。
如果《望岳》和《登飞来峰》真的入选教材，那林牧云的名字将随着一代代学生流传下去。
这是文人梦寐以求的荣誉。
林牧云回复同意。
处理完邮件，他打开社交媒体。
果然，#林牧云三首诗通过作协考核#上了热搜。
点进去，有现场记者发的详细报道，还附上了三首诗的内容。
评论区热闹非凡：
“三首诗都太好了！尤其是第二首，‘不畏浮云遮望眼’，我要抄下来当座右铭！”
“王潇只给七十分？眼瞎了吧？”
“林牧云这是要封神啊！”
“期待江南新作！”
当然，也有质疑的声音，但很快就被支持者淹没了。
林牧云看了一会儿，关掉页面。
他打开行李箱，检查明天要带的东西。
笔记本、钢笔、换洗衣物、直播设备……
还有那支叶瑾瑜送的笔。
他将笔拿在手上，看了看，放进行李箱夹层。
第二天一早，林牧云坐上开往江州的高铁。
陈浩来送他。
“牧云，一路顺风！多写点好诗！”