班里第四名。对歌沐宇来说他已经很满意了。这已经算是尝到了留级的甜头。相比较刚开学那会儿的担忧，这时候也消散的差不多了，歌沐宇渐渐适应了这样的环境，这样的同学。虽然有时候同桌陶然依旧会给他制造不愉快，并给他起了个‘板正人’的外号，歌沐宇虽不愿意被这么叫，但他还是答应了，答应并不是答应‘板正人’这个称呼，答应的是同桌陶然唯一给他们建立起来的沟通方式。除了有了外号的日子不愉快，跟绝大多数同学相处的日子，还是快乐的。
心里多余的负担没了，话也能说的多了，旁人话说得多了就容易说错，毕竟言多必失，说错就会让对方觉得不舒服，不舒服，就显得话说得没水平。可歌沐宇在说话方面，属于慢热型，慢热型倒不是说话速度慢，是进入说话氛围的速度慢，速度慢也不是天生的慢，而是他在有意控制这种慢。毕竟常跟同桌陶然打交道，话别人能随便说，歌沐宇不能随便说，不能随便说并不是歌沐宇不会说，而是同桌陶然专挑歌沐宇说话的空子，然后再整理成戗歌沐宇的话，所以歌沐宇只能把话说得慢，只能把话掰开了说，以致留下最小的“把柄”给同桌陶然。
可说话其实也是说人，歌沐宇跟其他人说话，其实是在通过说话挑选跟自己适合做朋友的人，做朋友也不是酒肉朋友，而是跟他志趣相投的朋友。志趣相投的多，话就说的多，志趣相投的少，话就说的少。话说的多，就会越多，话说的少，就会越少。
自从月考过后，班里的关系也发生了变化。班里的前几名，除了老师能看到，大家也能看到，大家能看到，睡在歌沐宇下铺的李亚杰跟郭文远也能看到。他们跟歌沐宇接触的多了，了解的也多了，歌沐宇发现了李亚杰跟郭文远的不同；李亚杰擅长体育，最擅长的是长跑，一千米下来，别的同学只跑了三分之二，李亚杰却已经跑完。
李亚杰说跑得快主要是以前家庭条件不好。跟他一块儿玩的朋友都有自行车了，他没有，别人说去哪玩，可以骑自行车去，他也想去但没自行车，没自行车就得趁别人的自行车。因为自行车有后座呀！但趁车就不能是别人带他，只能是他带别人。因为骑着比坐着累。因为常带人，李亚杰的耐力自然比旁人好，一千米下来，除了流汗，就是眯着眼睛笑，那笑很憨厚。
郭文远不擅长体育而擅长文艺。自恃文采很好，能跟郭文远比文采的，就是班长张倩。俩人都在《中学生阅读》的杂志上发表过文章。两人在同学当中被称为“绝代双雄”，毕竟大家没见过自己的字被印成铅字体。歌沐宇对他俩很崇拜，于是就请教过他们写作的技巧。两人成就相同，说法不同，郭文远说的是；要想写的好，得受点其他养分的滋养，比如说拉拉小提琴，学学画画，动起笔来才有灵感。班长张倩说的是；要想写的好，得先吃的好，因为心宽体胖，心宽了，能想到的事就多了，事多了能写的东西也多了。歌沐宇听完，觉得第一个说的是扯淡，第二个说的也是扯淡。于是没有吃透他们的经验，于是也就没有写出过够瞧的文章。但通过交流，感到人不坏，不耽误三人成为朋友。
成了朋友，才能说朋友能说的话。一天晚上，郭文远跟歌沐宇说话，郭文远说；“嘿，咱们这上下铺也睡了一个多月了，也是见你人实在，跟你说点实话。”
歌沐宇一听，猜不透郭文远脸上的笑，反问；“啥实话？”
“嘿嘿，你刚来咱们班的时候，我是第一个看不惯你的，一来你长的有点严肃，不爱笑，我喜欢爱笑的人，你不爱笑。二来你身上有一股子‘拽’劲儿，我想你都是留级生了，还拽啥拽，觉得你品行也不好。”
听到这，歌沐宇脸上一赤一白，不知道郭文远说这番话的含义。从小到大，歌沐宇没少听人说话，但从没听到有人这样跟他说话。见歌沐宇严肃了。郭文远嘿嘿笑着说；“嘿嘿，我要是光说这，你心里会咋想？”
“心里万马奔腾。”
“嘿嘿，也不怪你，主要你长的严肃，可后来我又发现，你得长相跟你的人品没关系，人都有看走眼的时候，实际跟你一接触，你还真不是我想的那样。这样咱们才成为朋友。”
听了郭文远的话，歌沐宇的脸又是一赤一白。歌沐宇保持冷静地问郭文远；“你知道哪有卖药的吗？”
“啥意思？”
“我要买药？”
“买什么药？”
“后悔药！”
晚上夜自习，老师给同学们说完要做的作业后，就离开教室。不在教室，同学们就有守规矩的，也有不守规矩的。不守规矩除了不好好做习题，还跟旁边的同学小声说话。小声说话也就说了，有时候说着说着还讲起了笑话，说话是一个人对着另一个人说，可笑话，就不止一个人笑，一个人笑，第二个人就会受传染，第三个人不笑，反而显得尴尬，于是不好笑也得笑，这笑就成了一片。
这时候就轮到班长张倩发挥作用了。张倩的口头禅；“都别说了！再说报告给班主任！”这话大家初听，有威慑力。听的次数多了，就没有威慑力，常常一句话下来，班里还是乱哄哄的。该说得说，该笑得笑。看到这种情况，何佳豪看似帮腔，实则也是帮腔地在后边多加一句；“揍你！”连起来说就是；“都别说了！再说报告给班主任揍你！”这句话初说，没有威慑力，同学们理解成玩笑话，说多了就有威慑力，曾经因为一个男生常把这句话当成玩笑话，有次大家都安静了他还说，何嘉豪抄起手里都课本直接扔了过去，直接开骂；“找揍不是？”大家见何嘉豪恼了，就臊眉搭眼地低着头不敢再说话。以后再这样说，大家就听话了。因为何佳豪‘献计有功’，又跟班长张倩开得起玩笑，所以何佳豪在班里很受待见。
可今天，能跟何嘉豪一样受大家待见都还有——“歪嘴”。“歪嘴”并不是本命，是一个叫张辉的男生。
起因为是下午的历史课。教歌沐宇他们历史的是个男老师，男老师是瘦高个，爱打羽毛球，下午没课常约着女老师一块儿打羽毛球。这天课上因为一个历史问题，男老师的答案跟练习册上的答案有出入，就找隔壁班的老师探讨，留同学们自己先复习。前脚老师刚出教室门，后脚同学们就窸窸窣窣地说话，歌沐宇自己翻着课本，想找答案。突然一阵臭味飘过来，歌沐宇心里一慌，先是检查是不是他自己；检查完，不是他。是别人；是别人其实也是一件尴尬的事，要是男生，皮糙肉厚地开个玩笑这事就能褶过去，要是女生，没被指正还好，大家装作这是个有屁味，没屁主的虚屁。也就含混过去了，怕就怕这屁是被人逮的正着的屁。
要说还是有鼻子灵的。坐在陶然后边的张辉就是一个，张辉圆脑袋，小眼睛，皮肤白，按说是一个小白孩儿，小白孩儿就容易招人待见。可张辉的嘴却是歪的，歪也不是天生的歪，是说话的时候用嘴的狠度大，说话的劲儿没用在话本身上，全用在了嘴上，长此以往嘴就歪了。歪了也就歪了，不知道什么时候的什么同学，又给他起了一个‘歪嘴儿’的称呼，大家都觉得这个称呼起的贴切，于是大家都不再叫张辉为张辉，而叫‘歪嘴儿’。
于是关于一场屁的争论就开始了。这个屁味是被其他的同学小声嘟囔出来的。
“怎么这么臭？”
“谁放屁了？”
“不是我。”
“也不是我。”
“就是你，第一个说的，肯定是贼喊捉贼！”
“肯定不是我，这屁没声，我放屁大家是知道的。有声。”
“放屁！”