“魔力回路相当于人偶的什......”
爱丽丝听着刘辰所间的问题L有些沉思，但并没有像刚才一样直接的去询间刘辰a/
爱丽丝是一个聪明的孩子，而聪明的孩子通常也是有着极强的自尊心，并不希望自己太过依赖别人.又或者想证明自己吧。
爱丽丝看着自己手中的人偶L 端视着自己手中的I上海刘辰在之前为L上海临时做的[魔力回路并没有消失。
爱丽丝用自己的魔 力来探察着上海体内的I魔力回路]。 来仔细着观察着I魔力回路]在人偶的所发挥的作用。
甚至，将自己的魔力也是缓缓的注入L上海体内的[魔力回路之中。
魔力开始顺着I魔力回路]的路径在人偶体内不断的流动。
仿佛像人体血管之虫的血液一样，在人偶体内不断的流动着
“等等....”
“人体!血液!”
爱丽丝仿佛是想道了仕么。
看着自己手中的I上海L.不如说是看着在L上海]之中的魔力回路，心中所想的答案也是越来越清晰。
最后，爱丽丝看着刘辰土分自信的说道。
“血管!”
“魔力回路相当玉人偶的[血管 !”
爱丽丝这样说道,而这也是她所得出的结论。
“嗯，说的没错!”
“如果 按照人体的构造来看_魔力回路的确是相当于人偶的工血管.而魔力则是相当于人偶的I血液。”
“但是， 人偶终究不是人类L 魔力回路终究无法像人类的血管错综复杂，能遍布全身.用魔力来驱动人偶完全一些动作已经是还算可以的I魔力回路。”
“所以， 爱丽丝你如果要想制造一个像我刚才所操纵的[ 人每一样的人偶，_魔力回路的学习是必不可少的。”
“而魔力回路的学习，我也将把它分为三个部分!”
_“一是: [理解!”
“二是: I模仿!”
_ “三是:_ I创造卫!”
刘辰缓缓的说道.而爱丽丝则是在认真的倾听。
理解。顾名思义就是在我的教导之下，你将理解什么是I魔力回路室并且将在我的指导下进行制造一些 简单的魔力回路”
“I模仿];顾名思义则是模仿我教导你的有些复杂的魔力回路，将这些魔力回路移值在你的人偶之中，这样你的第二部分的学习也算是完成了一半。”
“[创造]。顾名思义则是创造独属于你自己的魔力回路，毕竟无论怎么说我的魔力回路并不适合你，你需要创造出只适合你的魔力回路。”
.“[模仿与(创造L.这就是之后才能教给你的了，你现在只需要在意I理解这一阶段就可以了。”
刘辰一口气将第 之部分所教导的大致框架告诉了爱丽丝。而之所以要这么做，也是会了让爱丽丝在学习过程之中有一种明确的方向。
“哦!原来是这个样子的!