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第8章:见识不一样的学堂(1 / 2)

“你家公子还真是一位奇人,不知他现在正在何处?”

“不是在上课,就是办公室。我们到处看看吧。”

刚刚远远就这些墙上贴这不少标语,走近才看的清楚。

‘十年内树木,百年树人。’

“百年大计教育为本!”

“建立文明,健康,科学的生活方式,全面提高素质教育。”

“知识改变命运,勤奋创造奇迹。”

............

李世民一一看过去,感叹道:“这些每一句话都直击心灵,发人深省。大唐应该更加重视教育才是。”

“人之初,性本善,性相近,习相远.......”

就在李世民还在发感慨时候,郎朗读书声便响了起来。那稚童清脆的读书声很是悦耳。这词也朗朗上口,两者相得益彰,李世民也不由驻足倾听起来。

这是楚昊改变的版本,自然不能将唐朝之后的事情写出来。

当写到‘唐高祖,起义师。除隋乱,创国基。’之后,便直接接‘古今史,全在兹。载治乱,知兴衰。’然后在继续往下写。

李世民听完整首词,惊叹道:“好好好,这首词太适合孩童启蒙了。这里面包罗万象令人惊叹。”

三字经开始强调教育对孩童的重要性。强调儿童要懂礼仪要孝敬父母、尊敬兄长,并举了黄香和孔融的例子

接着介绍了生活中一些常识,有数字、三才、三光、三纲、四时、四方、五行、五常、六谷、六畜、七情、音、九族、十义,方方面面,一应俱全,而且简单明了。

接下来介绍中国古代的重要典籍和儿童读书的程序。

然后讲述的是从三皇至民国的朝代变革,一部中国史的基本面貌尽在其中。其实这本书成书在宋朝,历史这段也就止于宋朝,后面一直到民国都是后人添加上去的。现在楚昊也将后面朝代全部删除。

最后一段强调学习要勤奋刻苦、孜孜不倦,只有从小打下良好的学习基础,长大才能有所作为。

其中还蕴含着不少好东西在里面。若学生将这里面的东西都学会了。该有的常识都基本上懂了。

“这首词一旦面试,天下读书人皆要震惊了。”

阿威嘿嘿一笑,脸色满满都是自豪:“之前就告诉你,我家公子举世无双,无论才学,武功,智商,样貌等等各个方面,我家公子都是举世无双!”

“这首词叫什么?”

“公子说《百家姓》和《千字文》都太拗口了,孩子学着太费劲。所以他自己就写下这一首词,叫做《三字经》。”

“《三字经》,倒也贴切。三字一组,朗朗上口,却是比那百家姓和千字文好记多了。我不过听了一遍,就能背下一大段。”

“走,带我去见见你家公子。我对他也是越发好奇了。”

“客人,这边走!”

当他们来到大班教室,便见一位身着青衣,风度翩翩的少年在讲台上为学生授课。

阿伟连忙说道:“客人,这便是我家公子了。不过他现在正在上课,我们不要去打扰他了。”

李世民点点头:“好,我听一听没问题吧。”

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