马督学说：“好，那你们说吧。”
郑紫若这才开始向他陈述：“我们学校的校长任人唯亲，作风败坏。把他的儿媳妇、七大姑、八大姨等一些不学无术的人，都拉到学校来任教。他还纠集一些反动老师，散布反动思想，说什么‘日本人占领东三省，是在帮助中国，是为了‘东亚共荣’，完全是一片好心’。这不是煽动学生降日卖国吗？当我们站出来跟他们争辩时，他们自知理亏，表面上接受我们的意见。暗地里却勾结反动当局，在两天后搬来了国民党省党部委员，向学生训话，并把枪放在桌子上，对学生进行恫吓。他们还于当天晚上秘密给省教育厅写信，说学校里发现gcD的标语口号，一定有gcD在学校活动。这封信被发现后，当即被学生扣留。这件事立刻在学生当中引起了极大震动。……”她接着把学生在万不得已的情况下，带领学生闹学潮的经过，向马督学介绍了一遍。
马督学听后，很同情这些学生们，并决定第二天跟他们来双鹿县，解决学生提出的问题。
就在这天晚上，双鹿县反动当局也派人来到青林县。他们找到马督学，添油加腊地说：“千万别听那些学生的话，他们都是带头闹事的暴徒。我们校长一向清正廉洁，可不像他们说的那样。”他们接着讲了那个校长好多好话，又说了学生们大量的坏话。
经过他们一番添油加醋、绘声绘色地描述，马督学起初半信半疑，以后逐渐被他们说服了。他也知道，政府代表的话水份更多一些，但他出于“官官相护”的考虑，却站到了政府代表一边，也诬蔑学生是“带头闹事的暴徒”。
政府代表又马上提议说：“赶紧把那两个学生扣押起来。”
马督学担心地问：“双鹿县的学生来找人，我们怎么办？”
政府代表：“就说他们根本没来过这里。两个年轻学生，一男一女，不知跑到哪儿寻欢作乐去啦？”
马督学一听，十分高兴：“好，这么办。”
政府代表紧接着又出了一个更加恶毒的主意：“我建议，把那个男学生卖到南方做苦力，把那个女学生卖给人贩子。”
马督学说：“也只能这么办啦。”
于是，他们当天晚上就把两个学生软禁起来。第二天一早，那个政府代表就领着几个狗腿子，来到关押陈耀星和郑紫若的地方，向他俩软硬兼施地说：“只要你俩按照我们的要求，揭露闹学潮的学生是不务正业，他们是诬陷政府和校长的暴徒，我们就马上释放你们。如果你们不答应，后果你们是很清楚的。”
陈耀星大义凛然地说：“你们就死了这条心吧。我们就是死，也不能向邪恶势力屈服。。”
郑紫若也激动地说：“你们这些反动政府的走狗，为虎作伥的小人，是绝对没有好下场的。”
政府代表恼羞成怒，气急败坏地说：“那就别怪我们心狠啦。来人，将他俩捆起来，一个送到南方做苦力，一个卖给人贩子。”
“明白。”狗腿子们答应一声，上前就要动手。
“你们敢！”陈耀星顺手抓起搁在门后的一根顶门棍，抢先一步，挡在郑紫若前面，愤怒地说：“谁敢再往前迈一步，我就先砸死他。”
郑紫若也激动地说：“对。我们决不分开，就是死也要死在一起。如果你们再逼我们，我们就一块自杀。”说着，她掏出自己带来的一把剪刀，搁在自己的脖子上。
政府代表看到真要出人命，一个个都傻了眼。他们都愣在那里，不知怎么办才好。
就在他们僵持不下的时候，忽然从外面传来一阵嘈杂声。紧接着，一个在外面把门的狗腿子，慌慌张张地跑进来说：“外面有很多人，把我们的院子包围啦。”
政府代表惊慌地问：“都是一些什么人？”
狗腿子说：“有我们县教育科的人，还有县师范学校的很多学生。他们是来为双鹿县的学生撑腰说话的。”
“那怎么办呢？”政府代表也着了慌。
狗腿子：“他们已经把大门堵住，我们想走也走不了啦。看来我们只能认输服软啦。”
就在他们说话之间，外面的人已经撞开大门，冲了进来。领头的正是县教育科科长。教育科长一进门便说：“双鹿县学生闹学潮的情况，我们都知道。学生是正义的，政府和校方镇压学生是非法的。如果你们充当政府和校方的帮凶，和他们一道镇压手无寸铁的学生，我们决不答应！”
政府代表发现自己已经处于劣势，只好把陈耀星和郑紫若交给这些人，然后带着几个狗腿子，灰溜溜地走了。
教育科长又带着学生们找到马督学，用大量事实揭穿了双鹿县教育当局的人的谎言，并详细介绍了双鹿县教育当局和该县师范学校的混乱、**情况。
马督学这才意识到，众怒不可犯；双鹿县学生闹学潮是正义之举，不是他们几个当权者在一起嘀咕嘀咕，就能为所欲为的事。他考虑再三，最终还是决定，跟随学生来双鹿县解决问题。
到了双鹿县，马督学首先调查了学校的情况，然后又要求看看教师的教学。当时，马督学、县教育科人员和全体学生都在下面听课，语文老师不能朗读孙伏园写的《长安道上》，地理老师把鹿茸解释为骆驼脖子下的毛，说同学们的围巾都是鹿茸织的，真是错误百出。这些不学无术的家伙也羞愧难当，恨不能找个地缝钻进去。不久，这些不称职的校长、职员和教师全部被撤职。……
这次学潮使学生们受到了一次很好的锻炼，普遍提高了思想觉悟。同时，也使陈耀星和郑紫若之间的友谊更加刻骨铭心。到毕业时，两个人已经成了事实上的恋人关系，只是还没有捅破那层“窗户纸”而已。
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