王山嗓音条件不太好，所以唱的不太好听，没有那个效果。但音律抓的很准，先唱了好几遍，然后一句一句教小朋友们唱。
傻柱觉得无聊，就自己一个人离开去玩。剩下的何雨水则坚持留下来，陪王山教小朋友唱歌。
冉秋叶倒是眼前一亮，她以前在学校里学过音乐，自然有一定基础的鉴赏能力，这个男人唱歌虽然不好听，但这首歌的质量是上乘的。
这时，旁边来了一个男的，和冉秋叶是一个学校的老师，叫范飞，父亲是文化局里的领导，正在追求冉秋叶。
看到冉秋叶跟一个男的热情地交谈着，心里早就不爽了。
当听到王山要教小朋友唱歌，并且唱的这门难听，上前讥讽道：“这么难听的歌，还好意思要教小朋友唱，我唱的都比你好听。”
谁知王山没有说话，冉秋叶立马朝他严肃地说道；“她唱的歌很好，你不懂就不要多问。”
范飞的小心脏立马受到一万点暴击，紧闭嘴没有说话，只是露出一副嘲讽的神情。
王山也觉得这人真是多管闲事，不过很意外冉秋叶居然这么维护他，对她露出感谢的笑容。
他没有与范飞争辩，他对这首歌充满信心，只不过自己唱的不好听罢了。
等过了一两个小时，小朋友才终于熟悉了这首歌，王山准备找个空旷的广场，让小朋友进行一场大合唱。
这时，傻柱回来了，说前面有块比较大的空地，可以去那里唱歌。
冉秋叶和王山就带着小朋友们过去，何雨水与范飞也跟着过去。
等小朋友们站好之后，王山就指挥着唱歌。
这首歌由孩子们的童声才最有感染力。
蓝天、白云、湖水、白塔、游船，歌声宛转悠扬，里面的歌词也极富感染力，震动着每一个过往的人们。
不一会，就聚拢着围观的路人，等演唱完，路人们自发地鼓起掌来。
冉秋叶、傻柱、何雨水也都很高兴，觉得有容与共。只有范飞处在纠结中，刚才的歌确实非常好听，可要是自己承认这首歌很好听，岂不是打了自己的脸。只能灰溜溜地溜走了。
旁边的大妈道：“这首歌唱的真好，真是唱到人的心窝子上了。”
旁边的人也是一片附和，纷纷称赞这首歌唱的好。
教完后，王山准备告辞离开，冉秋叶让他留一个联系方式，他也留了，毕竟人家姑娘长得挺好看的。
路上，傻柱佩服地说：“山哥，你这首歌唱的太好听了，我听了之后心里暖和和的。什么时候也教教我，我还真挺喜欢这首歌的。”
何雨水翻了个白眼，道：“哥，就你那破锣嗓子，哪适合唱歌啊，而且刚才教了那么多遍，你怎么还不会啊？”