“倘若像后世那样武器差距过大，恐怕我大清儿郎们再骁勇善战也是无用。”
想到视频天幕上的恐怖武器，雍正皇帝感到一阵心力交瘁。
原来，有待解决的问题，居然多到了这般。
视频天幕继续播放。
一位记者问李鸿章：
“大清的普通人是否都能够上学？”
李鸿章回答：
“只有达官贵人的孩子需要上学，穷人的孩子需要干农活，也只有男孩子需要上学。”
同时，李鸿章也反问那名记者：
“难道你们美国人的孩子都能上学吗？”
记者想都没想，就回答道：“那当然。”
“李鸿章在访美期间，就看到了美国的工业化，工厂的机器一开起来，一天的产量，就比得上一万个苦力的产量了。”
“但李鸿章也明白，即使知道这些事，也改变不了什么。”
“因为对于满清皇室来说，能用人力干的活，为什么要用机器来干呢，要是这些人闲下来了，就会胡思乱想，就可能影响满清的统治。因此，李鸿章才会对大清的未来感到深深的绝望。”
“李鸿章也告诉慈溪，天朝上国的底蕴，不是那些西方国家可以比的，但是我们太安于现状了，言外之意就是如果大清不做出改变，迟早会有走向灭亡的一天。”
大秦。
“每个人都能读书，这怎么可能？！”
嬴政又一次被视频天幕上的话震惊到了。
而且，听那个记者的语气，似乎这还是理所当然的，完全不是什么值得骄傲的事情。
如此想来，这必然不是什么倾国之力去做的事情，而是一件再正常不过的事情。
而刚刚，视频天幕也说古人看到现代文明会感到绝望。
嬴政并不感到绝望，却也被震撼得无以复加。
“这就是现代文明吗？”
意识到现代文明和他大秦有着绝对的不同，嬴政也意识到，自己恐怕很难去学习这种治国方式。
毕竟，即便是不考虑会不会出现那些学习了有碍于大秦统治的书籍，便是倾国之力，他也不可能让大秦的每个人都读书，光是竹简就造不过来。