两人身后。
李处长看着这一幕，心里直犯嘀咕：
刘工这态度……也太自然了吧？真像认识很久似的。得亏他还担心刘工把“第二次登门”和之前分析潜力的事说漏呢。
看来是他多虑了！
李处长没说话，默默跟了上去。
一行人还没走到单元门。
便听见旁边车棚里，小陈对旁边整理工具的小王说道：
“哎，小王，你瞧见没？明远昨儿又把那架摔坏的航模修好了！这动手能力，绝了！”
小王立刻“心领神会”，大声附和：
“可不嘛！陈哥！明远脑子活络，动手能力强，天生就是搞技术的料！院里谁不夸他是‘小工程师’！”
刘光奇听到后，眼神带着赞许看向张明远：
“哦？明远还有这本事？不错！”
这种刻意的夸奖拙劣却有趣，小孩子的心思总是这么直白，倒也无伤大雅。
绝了。
就这么一句简单的“不错”，比听十句、百句夸赞都让张明远心里舒坦，腰杆都不自觉挺直了些。
他摆摆手，努力想表现得谦虚点：
“咳，瞎捣鼓，瞎捣鼓。”
小陈和小王：“……”
究竟是谁在瞎捣鼓啊！
等到了家门口。
勤务员小王正“专注”地给窗台几盆花浇水，仿佛“不经意”地自言自语：
“明远这孩子，技术眼光就是好，有天赋，随司长……”
张明远耳朵微红，目光炯炯地看向刘光奇。
刘光奇很给面子地点点头，带着点惊讶：
“技术眼光好？这评价可不低啊明远。”
布局倒是周全，可惜演技略显浮夸，不过哄哄明远这年纪的孩子也足够了。
张明远心里美滋滋，嘴上却道：
“王哥过奖了，我还得跟光奇哥你多学。”
接下来，从门口到客厅短短几步路，小李“刚好”从楼梯口抱着一摞文件“路过”，
“顺口”对刘光奇说：
“刘工，您不知道，明远在院里孩子堆里可有号召力了，组织能力强，是公认的孩子头儿！”
——“嗯，组织协调能力是团队协作的基础，很重要。”
刘光奇适时点评。看来明远为了这场“形象工程”下了不少功夫，这份热情倒是值得鼓励。
张明远在一声声“点评”和“肯定”中，感觉脚步都轻快了许多，仿佛自己真的就是刘光奇口中那块闪闪发光的“璞玉”。
最后。
好不容易在客厅沙发坐下，刘光奇还非常自然地做了总结：
“明远，看来大家对你的评价都很高啊。动手能力强，有技术眼光，组织能力也不错。这些都是成为优秀技术人才的好底子。”
这出戏唱得不错，效果达到了预期，小家伙应该更有信心了。
这一天，张明远的嘴角就没放下来过。