奥数风波尚未平息，校园里关于林凡的讨论热度还未散去，期末体育测试的脚步便已临近。这无疑给了那些在学习上被林凡碾压的学生们，尤其是赵强，一个重新找回场子的希望。
“体育可不是光靠脑子好使就行的！”赵强在体育课前，故意在走廊上大声对跟班们说，眼神瞟向正慢悠悠走过来的林凡，“某些人躲黑板擦、打球靠运气，这次实打实的测试，我看还能怎么装！”
林凡仿佛没听见，心里却在琢磨着昨晚对辅助纹路的新想法——能否将其作用于自身肌肉纤维的微调控，以达到更极致的省力效果？
体育期末考的项目之一是定点投篮。站在罚球线，每人投十次，计命中数。这项目考验手感、心理素质和一点点的肌肉记忆。
体育老师吹响哨子，测试开始。
学生们排着队依次上场。有人紧张得动作变形，十投仅二三中；有人状态稳定，能投进五六球。赵强憋着一股劲，深吸一口气，走上前去。他基本功扎实，心态调整后，动作流畅，唰唰唰——十投竟然进了七个！
“哇！强哥牛逼！”
“七个！这肯定是最高分了！”
赵强得意地扬起下巴，擦了把汗，挑衅地看向刚刚走过来的林凡。体育老师也在成绩册上记下“7”，点了点头，显然对这个成绩很满意。
轮到林凡了。
所有人的目光都聚焦在他身上。有好奇，有期待，更多的是等着看笑话。
林凡拿起篮球，手感有些生疏——他确实很久没碰球了。他笨拙地拍了两下，姿势看起来甚至有点滑稽，手腕僵硬，起跳高度也平平无奇。
第一投。
篮球划出一道平平无奇的弧线，砸在篮筐前沿，弹了起来，在筐沿上颠了好几下，最后……竟然慢悠悠地滚了进去！
“呃……进了？”围观学生发出不确定的声音。
“运气真好！”赵强冷哼。
第二投。
林凡的动作依旧别扭，出手点似乎都歪了。篮球磕在篮筐侧沿，弹向另一边，眼看要飞出去，却又被篮板轻轻挡了一下，再次诡异地在筐上弹了两下，落网。
“又进了？”
“这……也太巧了吧？”
第三投、第四投……情况几乎如出一辙。
林凡每一次投篮都显得惊险万分，篮球飞行轨迹各种别扭，磕磕碰碰，东颠西撞，但最终就像被一只无形的手轻轻拨弄，总能以一种极其勉强却又符合规则的方式落入网袋！
啪嗒…唰！
哐当…哐…唰！
砰砰…唰！
围观的人群从最初的窃笑，到后来的惊讶，再到最后的麻木和目瞪口呆。
赵强的脸色从得意变成惊愕，再从惊愕变成难以置信，最后彻底铁青。他死死盯着那颗仿佛被施了魔法的篮球，恨不得用眼神把它瞪飞出去。
体育老师张着嘴，手里的笔都忘了记分。他教了这么多年体育，没见过这么离谱的投篮表现！每一次都像是失误，每一次结果却都是进球？！
第十球。
林凡似乎“总结”了前九次的“经验”，这次动作稍微流畅了一点，但出手瞬间手腕似乎又“抖”了一下。