三中的食堂，向来是学生们又爱又恨的地方。爱的是它提供了课间补充能量的必要场所，恨的是其口味和质量时好时坏，偶尔还会传出些关于食材不新鲜的流言蜚语。
最近一周，关于二号窗口“特色小炒”的抱怨尤其多。不少学生反映吃完后肠胃不适，但因为没有确凿证据，也只能停留在私下吐槽的阶段。
“肯定是那肉不新鲜！”午餐时间，李薇端着盘子坐在林凡对面，小声抱怨，“我昨天吃完他们那‘辣子鸡丁’，肚子难受了一下午。”
林凡正用筷子慢条斯理地拨弄着餐盘里的青菜，闻言动作顿了顿。他看似在发呆，实则神识已悄然蔓延开来，如同无形的触须，掠过整个食堂大厅，重点扫向人声鼎沸的二号窗口。
嘈杂的人声、碗碟碰撞声、油烟机轰鸣声……这些庞大的信息流涌入识海，被他迅速过滤、处理。
他的神识重点捕捉着那些刚从二号窗口端出来的餐盘。热量、气味分子、食材内部微弱的能量反馈（新鲜度）……
很快，他锁定了几盘刚刚售出的“红烧排骨”。在他的神识感知中，那排骨肉质散发出的能量场带着一丝极其微弱的滞涩感和不易察觉的腐败气息，与旁边窗口新鲜蔬菜那活跃的能量场形成鲜明对比。
‘果然有问题。’林凡收回神识，眉头微不可查地皱了一下。这种程度的腐败，普通人难以察觉，但足以对敏感肠胃造成影响。
直接站出来指责？毫无证据，只会被当成无理取闹。告诉老师？流程繁琐，等调查清楚，不知又有多少人中招。
林凡想了想，有了主意。
下午课间，他借口去洗手间，绕到教学楼一楼的教师办公室外的走廊。这里有一个不起眼的“校长信箱”和“后勤意见箱”，平时很少有学生使用。
他左右看看，趁没人注意，飞快地从作业本上撕下一小条纸，用左手歪歪扭扭地写下几行字：
“小心二号窗口明天的红烧排骨！肉可能放久了！吃了拉肚子！不信去看看冰柜最里面那批货！”
字迹潦草，语气像是某个知情学生忍不住的匿名举报。他将纸条折好，精准地塞进了“后勤意见箱”那条狭窄的投递缝里。
做完这一切，他像没事人一样溜达回了教室。
这张匿名纸条，起初并未引起后勤部门的足够重视，只被当作常见的恶作剧或抱怨处理了一下。负责食堂的经理甚至嗤之以鼻，觉得是学生在捣乱。
然而，第二天，周四中午。
二号窗口果然如期推出了“红烧排骨”，香气诱人，购买者依旧不少。
但到了下午第一节课左右，情况开始不对了。
先是高二一个班级陆续有四五名学生举手请假去厕所，脸色苍白。接着，类似情况如同瘟疫般在不同班级蔓延开来！症状高度一致：腹痛、腹泻！
校医务室很快人满为患！
消息迅速传开，恐慌和愤怒的情绪开始滋生。食堂经理这才猛地想起昨天那张匿名纸条，顿时吓得魂飞魄散！