然而，当他们沉下心来细读，却被那庞大的知识架构、严密的逻辑链条和冰冷的洞察力所深深震撼。
“这……这根本超越了中学生的思维层次！”
“虽然毫无文采，但说理的深度和广度，简直可怕！”
“用理科生的思维武器，碾压了文科的战场！”
相比之下，苏晴那篇文采飞扬、情感充沛的散文，虽仍属佳作，却在林凡这种近乎“降维打击”的、庞大数据与冷酷逻辑支撑的论证面前，显得格局略显局促，甚至透出几分未经世事的浪漫稚气。
评选结果毫无悬念。
一等奖：林凡。
苏晴，屈居第二。
名单公布，全校再次愕然！
文科班的明珠，竟在自家主场被一个理科“睡神”以如此不可思议的方式击败？！
苏晴站在布告栏前，仔细读着林凡那篇被张贴出来的“论文”，那些冰冷的术语、陌生的理论和庞大的引证让她一阵眩晕。她引以为傲的文笔与情感，在对方那种庖丁解牛般的理性分析与浩瀚知识储备面前，仿佛撞上了一堵无形壁垒，碎得无声无息。她紧咬着下唇，指甲掐进掌心，第一次体会到一种被知识本身彻底碾压的无力与羞惭。
赵强张了张嘴，最终什么也没说出来，只是用一种看非人生物的眼神瞟了林凡一眼，默默走开。他已经懒得震惊了。
语文老师找到林凡，神色极其复杂：“林凡，你的文章……写得非常……深刻。下次如果可以，尝试加入一些人文关怀的温度？”
林凡点头，从善如流：“好的老师，我下次注意。主要我觉得先把这个问题本身论证透彻比较重要。”
语文老师：“……”你这叫“论证透彻”？
班主任老张则笑得见牙不见眼，又一个“全面发展”的铁证到手。
林凡回到座位，李薇眼神古怪地凑过来，压低声音：“林凡，你老实说，你是不是有什么秘密武器？比如……偷偷吸收了图书馆的灵气？”
林凡从桌肚里拿出那本看到一半的《古代祭祀符号与能量场初探》，封面上玄奥的图案引人侧目，他随口答道：“没，就是平时杂书看得多了点，刚好用上。”
李薇瞥见那书上鬼画符般的图案和深奥的标题，默默地把话咽了回去。她觉得，林凡所谓的“杂书”，可能和正常人理解的，存在着次元般的差距。
又一次，林凡以无人预料的方式，轻描淡写地跨界碾压。
深藏功与名。
于他而言，写作与求解方程、解析符文并无本质区别，皆是信息处理与模式构建的过程。神识的强大，赋予他调用并整合庞杂信息的绝对能力。
打脸苏晴与赵强？不过是顺手拂去的尘埃。
他的心神，早已沉浸于手中古籍里描绘的那个用于“宁神辟邪”的古老仪式符号——其结构线条，竟与他从铁片上破解的辅助纹路，产生了一种奇妙的、跨越时空的谐振。
或许，今晚入梦前，可以试着用神识模拟勾勒一下那个仪式的完整轨迹？