这是诱饵。
她打印出来，放在桌面最显眼的位置，然后合上电脑，离开实验室。
回宿舍的路上，她经过教学楼后巷。消防梯的铁栏还在滴水，天台门半掩着，玻璃残片散落在地。她没停下，径直走过。走到拐角时，她摸了摸西装内袋，窃听器还在。她将拉链又往上拉了一格，像高中时那样。
第二天上午，学术小组再次开会。苏晚晴准时到场，坐姿端正，发言时语气平稳。她拿出一份文件，标题是《伦理审查程序优化建议》，结构清晰，论点明确。许知意翻开自己的笔记，目光落在第三页。
苏晚晴的稿子，第三段出现了那条被篡改的逻辑——签署行为本身即视为知情同意。她甚至引用了那部废止法规，标注格式与许知意昨晚设置的完全一致。
她在复制，也在使用。
许知意低头记录，笔尖稳定。会议结束，她留下整理资料，苏晚晴起身离开。走到门口时，她忽然停下，转身看向许知意。
你的草稿，我看了。她说，逻辑很新颖。
许知意抬头，你觉得成立？
当然。苏晚晴微笑，只要没人质疑来源。
她转身走出门，高跟鞋的声音在走廊里渐远。
许知意没动。她打开抽屉，取出U盘，插入电脑。缓存日志里新增了一条访问记录：昨晚23:48，同一IP再次登录，浏览了她的课程表，并下载了一份《实验室伦理审查流程手册》。
她将U盘拔出，放入《飞鸟集》的夹层。书页间，她夹着一张纸——校外检测点的报告。唇印样本检出微量地西泮，与母亲药瓶中的成分一致。
她合上书，放在书桌最内侧。
手机震动。陈砚发来一张照片：B-307实验室的监控截图，时间是昨夜23:50，画面中苏晚晴站在操作台前，手里拿着一支注射器，针尖朝下。她穿着白大褂，袖口卷起，内侧有一道蓝色标记，位置与母亲药瓶标签完全相同。
许知意放大图片。注射器的标签被手指遮住，但批号的前几位清晰可见：MK217。
她将照片保存，删除记录。然后打开邮箱，新建一封邮件，收件人空白，主题未填。她输入一行字：B-307的样品移交记录，是否包含地西泮批次？
她没发送。
而是将邮件存为草稿，命名为0927-备份。
窗外，暮色渐浓。许知意站在窗前，望着远处的教学楼，雨水顺着玻璃滑落，模糊了她的视线。她知道，这场游戏还远未结束。
突然，一阵急促的脚步声从走廊传来。门被推开，一个同事匆匆跑进来：许老师！U盘不见了！
她的手微微一颤。