林奇现在左手是石头，右手是罗盘，感觉自己像个行为艺术家，还是那种随时可能被自己玩坏的类型。
左臂的石化已经蔓延到了肩胛骨，动一下都跟扛着个石狮子似的，又沉又疼。但他愣是跟没事人一样（至少表面上是），把那枚砸坏了学校操场的“星尘罗盘”放在了临时实验室（由之前堆放清洁工具的杂物间改造而成）地面的六芒星阵中央。
“来来来，让咱们看看这‘作业’到底是个什么来头。”他深吸一口气，启动了【智慧之眼·仪式解析】。
视野瞬间变化，那原本只是闪烁着星尘、刻着遗言的罗盘，在他“眼”中变成了一个信息的漩涡！盘面上浮现出层层叠叠、密密麻麻的文字和符号！有扭曲如蛇的梵文，有庄严神秘的埃及圣书体，有如同电路图般的卢恩符文，甚至还有一种纯粹由光线构成的、不断变化的奇特文字——“光语”！
信息量庞大到足以让任何一个语言学家当场CPU过载冒烟。
林奇看得眼花缭乱，但核心意思却渐渐清晰。这根本不是什么导航工具！
“我靠……”他喃喃自语，声音带着震惊，“这玩意儿……是个‘黑匣子’！是上古时代，一批教师用生命写下的……逃亡日记和血泪控诉！”
莉莉丝不知何时凑了过来，猩红的眼眸扫过那些不断滚动的信息，指尖轻轻点在一段用某种深渊语记录的文字上，嘴角勾起一抹玩味的弧度：“有意思。这段记录提到了‘十二判官叛乱’，指控他们篡改‘师道本源’，将教育变成了思想禁锢的工具……看来，你们那个系统老祖宗的黑历史，也不少嘛。”
艾露薇感受着体内依旧躁动不安的神血，沉声道：“必须弄清楚他们逃往何处，以及‘守望者’为何要阻止我们。”
要破解罗盘中最后一段、也是最重要的一段关于逃亡星路的加密信息，常规方法显然不行了。林奇眼珠子一转，计上心头。
第二天，万界文化交流班的课程表上，悄无声息地多了一门“跨文明星象学选修课”。授课地点：依旧是那个漏风的天台。
林奇站在那块饱经风霜的小黑板前，石化的左臂让他动作有点不协调，但右手挥舞粉笔的架势依旧豪迈。
“同学们！今天咱们不讲牛顿定律，也不背元素周期表！”他声音洪亮，试图盖过天台的风声，“咱们今天聊点高雅的——讲讲‘星星，是怎么从天上的石头，变成某些家伙嘴里忽悠人的神谕’的！”
台下“学生”成分依旧复杂，除了核心问题儿童团，还多了几只好奇的风言雀和几个躲在阴影里的本土小妖怪。
艾露薇第一个上台“助教”。她冷着脸，走到天台中央，拔出瓦尔基里之剑，没有挥舞，只是将剑尖点在地面，然后缓缓移动。剑尖划过之处，留下了一道道散发着微光的金色轨迹，最终构成了一幅复杂而宏大的星图——那是阿斯加德英灵殿传承中的“命运织线图”，阐述着星辰与命运（或者说，与神族规划）的关联。
莉莉丝撇撇嘴，似乎觉得这有点幼稚，但还是配合地走上前。她指尖渗出几滴殷红的血珠，血珠悬浮空中，在她的操控下迅速延展、变形，最终凝固成几块散发着古老气息的“虚拟泥板”，上面浮现的正是古巴比伦的占星符号和预言。“看好了，”她慵懒地说，“几千年前，人类就喜欢用这玩意儿给自己找心理安慰了。”
苏月见和苏星晚对视一眼，手拉手，魅魔的魔力再次交织。这一次，她们施展的是“心语织梦·星辰情绪场”。没有图像，没有文字，但一股无形的波动笼罩了整个天台。所有人（和非人）都在一瞬间，仿佛“听”到了星辰运转背后那细微的、如同脉搏般的声音——其中夹杂着被强行改道的愤怒，被禁锢的痛苦，以及……一丝微弱的、向着未知方向发出的哀求！
这堂课，堪称史上最硬核、最混搭的星象学入门。数学、神学、魔法、心理学大杂烩！
然而，就在这种奇（且混乱）的课堂氛围中，当阿斯加德的命运之线、巴比伦的占星预言、以及星辰本身的情感脉动被林奇强行用高中数学的坐标系和函数关系进行拟合、推演时……
“嗡——！！！”
放在阵法中央的星尘罗盘，骤然发出了刺目的光芒，并且剧烈地震颤起来！
一道更加清晰、也更加惨烈的画面被投射到空中：