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第 101 章:乐器村夏令营筹备,旧校舍焕新遇难题(1 / 1)

2034年深秋,南疆的风还带着几分暖意,乐器村的葡萄架下,买买提爷爷正抱着一把新做的都塔尔,指尖轻轻拨动琴弦,悠扬的旋律在巷子里散开。林辰带着古丽、阿力木走进村子时,远远就听见了琴声,脚步不由得放轻了些——这是他们第三次来乐器村,为“音乐夏令营”的筹备做最后确认。

“林书记!你们可来了!”买买提爷爷放下都塔尔,脸上的皱纹笑成了花,“我昨天把村里的老伙计们都叫来了,商量夏令营的场地,可大伙儿意见不统一,正等着你们拿主意呢。”

跟着买买提爷爷走进村委会,十几位村民正围着一张旧地图讨论。村支书亚森是个三十多岁的年轻人,见到林辰便递上一杯砖茶:“林书记,咱们村有两个地方能当夏令营场地——一个是村西头的旧校舍,以前是小学,后来孩子们都去乡中心校了,空了五六年;另一个是村东头的晒谷场,宽敞是宽敞,可没遮没挡,夏天太阳毒,孩子们受不了。”

“先去旧校舍看看。”林辰放下茶杯,跟着亚森往村西头走。旧校舍坐落在一片红枣林旁,红砖墙掉了皮,窗户玻璃碎了好几块,院子里长满了杂草,只有门口的老榆树还枝繁叶茂。推开教室门,灰尘扑面而来,课桌椅歪歪扭扭地堆在墙角,黑板上还留着十几年前的粉笔字:“我爱我的家乡”。

“这校舍要是修修,肯定能用。”古丽蹲下来摸了摸墙面,“把墙刷白,换了玻璃,再把院子里的草除了,搭个遮阳棚,孩子们既能在教室里学乐器,又能在院子里排练。”

可亚森却皱起了眉:“林书记,修校舍得花钱啊。咱们村去年刚把灌溉渠修了,手里没余钱,要是等基金会拨款,怕是赶不上明年夏天的夏令营了。”

买买提爷爷也叹了口气:“我问过乡上的施工队,简单修缮最少得五万块,还不算课桌椅和乐器的钱。咱们村的年轻人大多在外打工,剩下的老人孩子,也凑不出这么多钱。”

林辰没立刻说话,绕着校舍走了一圈,目光落在了院子里的老榆树上:“这树长得好,夏天能遮不少阴凉。咱们可以发动村民自己动手,能省不少钱——比如村民们帮忙除草、刷墙,咱们只请施工队换玻璃、修屋顶;课桌椅的话,我联系上海的‘乐享旅行’,他们之前说要捐赠一批物资,说不定能捐些桌椅。”

阿力木也跟着点头:“我可以用VR把校舍现在的样子拍下来,放到‘云上疆南’平台上,发起‘旧校舍焕新’的众筹,让之前来过大环线的游客也帮帮忙。说不定还有企业愿意捐赠乐器呢!”

说干就干。当天下午,亚森就召集村民开会,宣布了自筹自建的计划。没想到村民们积极性特别高——六十多岁的哈斯木大爷主动说要带头除草,他儿子在城里开装修公司,能免费提供涂料;村里的妇女们则说要给施工队做饭,省下饭钱;连乐器村小学的孩子们都吵着要帮忙擦窗户。

“我孙子最爱听都塔尔了,要是夏令营能办成,他就能跟着买买提爷爷学琴了!”哈斯木大爷拿着镰刀,一边给院子里的杂草打记号,一边跟林辰说,“咱们村以前也有孩子学乐器,可没人教,慢慢就都放下了。现在有这么好的机会,说啥也得办成!”

一周后,“乐享旅行”的张总就带着一批课桌椅来了,还捐了两万块钱用于修缮:“林书记,你们的众筹我也看了,已经有两百多个游客捐了钱,加上我们的,修校舍的钱差不多够了。我还联系了上海的一家音乐学校,他们愿意派两位老师来夏令营当志愿者,教孩子们基础乐理。”

阿力木的VR众筹也有了收获——深圳的一家乐器厂看到VR里的旧校舍和买买提爷爷的都塔尔,主动捐赠了二十把儿童都塔尔、十把弹布尔,还承诺夏令营期间会派技术员来维护乐器。“这些乐器都是按孩子的身高做的,拿着轻便,学起来也容易。”技术员小王在村委会拆包装时,特意给买买提爷爷演示,“您看,这琴弦是尼龙的,不容易断,孩子练琴也安全。”

修缮工作开始后,乐器村每天都像过节一样热闹。清晨,哈斯木大爷就带着村民们除草、平整院子;上午,施工队换玻璃、修屋顶,妇女们端着奶茶、馕送到工地;下午,阿力木用VR记录修缮进度,放到平台上给游客看;傍晚,买买提爷爷就坐在院子里,给帮忙的村民弹都塔尔,孩子们围着他,眼睛里满是期待。

可问题还是来了。旧校舍的教室地面是土坯的,一刮风就起灰,孩子们坐久了容易呛着。亚森愁得睡不着觉:“要是铺水泥,得再加一万块,可咱们现在没余钱了。”

林辰正在院子里看施工进度,听到亚森的话,蹲下来摸了摸地面:“不一定非要铺水泥,咱们可以用村里的红枣壳和沙子混合,压成地砖——既环保,又有咱们乐器村的特色,还能省不少钱。”

买买提爷爷眼睛一亮:“对呀!咱们村每年产那么多红枣,壳都扔了可惜,磨碎了混上沙子,压结实了,比土坯地面结实多了!”

村民们立刻行动起来。男人们去红枣加工厂拉红枣壳,女人们把红枣壳磨碎,孩子们则帮忙筛沙子。大家把磨碎的红枣壳和沙子按比例混合,加水拌匀,再用木板压成一块块地砖,铺在教室里。晒干后,地面又平整又干净,还带着淡淡的红枣香。

“这地面好!孩子们坐在上面练琴,就算不小心摔倒了,也比水泥地软和。”上海来的音乐老师李老师来考察时,特意踩了踩红枣壳地砖,笑着说,“我还从没见过这么有特色的教室地面,回去一定要跟学校的同事们说说。”

2035年元旦过后,旧校舍的修缮终于完成了。刷得雪白的墙上,画着都塔尔、弹布尔的图案,是村里的孩子们跟着古丽画的;院子里的老榆树下,搭了个木质的舞台,用来给孩子们表演;教室里,新的课桌椅摆得整整齐齐,墙上挂着捐赠的乐器;VR设备也安装好了,游客们通过“云上疆南”,就能看到夏令营的筹备情况,还能预约报名。

买买提爷爷抱着一把儿童都塔尔,坐在教室里弹了一曲《欢乐的草原》。琴声透过窗户,飘到巷子里,路过的村民都停下脚步,跟着旋律轻轻哼唱。林辰站在门口,看着教室里的老匠人、院子里的村民、远处的雪山,心里满是踏实——音乐夏令营的第一步,终于稳稳地踏出去了。他知道,等明年夏天,这里一定会充满孩子们的笑声和悠扬的琴声,成为乐器村最亮的一道风景。

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