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第 102 章:阿力木优化 VR 导游,老匠人传声遇波折(1 / 1)

乐器村的校舍刚修缮完,阿力木就带着VR设备扎进了各个村落——他要给“云上疆南”平台的虚拟导游功能收集素材,这是他在周年庆典上承诺的事,也是林辰团队今年的重点工作之一。

“虚拟导游得有‘魂’,不能只是念稿子。”阿力木在笔记本上写着,“每个村落的导游,都得用当地的方言,讲当地的故事,比如向阳村的导游,得会说哈萨克语,能讲马背文化的历史;葡萄村的导游,得懂维吾尔语,能说葡萄纹的寓意。”

可刚到向阳村,阿力木就碰了壁。负责给虚拟导游录语音的阿依古丽,对着麦克风总是紧张,说不出自然的话。“以前带游客骑马,我能说好多草原的故事,可一对着麦克风,脑子就空白了。”阿依古丽把麦克风推到一边,有点不好意思地说,“你看,刚想说‘云朵’(之前游客骑过的小马)的故事,结果只说了‘这是小马’,太干了。”

阿力木也急得挠头。他试着让阿依古丽牵着“云朵”,在草原上边走边说,自己跟在后面录。风吹着草原的草,“云朵”偶尔打个响鼻,阿依古丽的话渐渐多了起来:“你们看,‘云朵’今年三岁了,它妈妈是草原上跑得最快的马。去年开放周,有个小男孩害怕骑马,就是‘云朵’陪着他,慢慢走,慢慢逛,最后小男孩还跟它合了影呢。”

录完音,阿力木把音频导进电脑,却发现背景噪音太大,草原的风声盖过了阿依古丽的声音。“这可怎么办?游客听不清故事,虚拟导游就没意义了。”阿力木对着电脑叹气,刚好林辰来向阳村检查工作,看到他愁眉苦脸的样子,凑过来一看,也皱起了眉。

“咱们可以用‘双声道’,”林辰想了想,“一个声道录阿依古丽的讲解,另一个声道录草原的环境音,游客听的时候,可以自己调节音量——想听故事就调大讲解声,想感受草原氛围就调大环境音。”

阿力木眼前一亮,立刻联系平台技术部的小张,调整了录音设备。第二次录音时,阿依古丽牵着“云朵”,在草原上慢悠悠地走,讲解声清晰,背景里的风声、马蹄声也恰到好处。录完后,阿力木让村里的孩子试听,孩子们听得入迷,还问:“阿依古丽阿姨,‘云朵’后来还陪其他小朋友骑马了吗?”

解决了向阳村的问题,阿力木又去了葡萄村。这次轮到吐尔逊爷爷录语音,可爷爷的维吾尔语口音重,有些普通话词汇说不标准,比如“刺绣”总说成“刺秀”,“葡萄纹”说成“葡萄问”。“我这辈子都讲维吾尔语,普通话是跟游客学的,有些词就是说不圆。”吐尔逊爷爷拿着绣花针,有点无奈地说。

阿力木没着急,而是找了葡萄村的阿卜杜当翻译。阿卜杜会说流利的普通话和维吾尔语,他先让吐尔逊爷爷用维吾尔语讲刺绣的故事,自己再翻译成普通话,录进虚拟导游的音频里。“这样既保留了爷爷的故事,又能让游客听懂。”阿力木说,“咱们还可以在VR画面里加字幕,维吾尔语和中文都有,游客看得更明白。”

吐尔逊爷爷试着讲了一段:“我十五岁学刺绣,第一次绣葡萄纹,把叶子绣成了枫叶,师父骂了我一顿,说‘做手艺要用心,一针都不能马虎’。后来我每天练,练到手指起茧,才绣出像样的葡萄叶。”阿卜杜翻译成普通话,声音温和,还保留了故事里的情感。录完后,吐尔逊爷爷听了一遍,笑着说:“这样好,既让游客知道我的故事,又没丢咱们的维吾尔语。”

可到了乐器村,新的问题又出现了——虚拟导游需要展示都塔尔的制作过程,阿力木用VR拍了买买提爷爷做都塔尔的步骤,可模型加载时,琴身的弧度总是出错,看起来不像都塔尔,反而像个木盒子。“这可不行,游客看了会误会的。”买买提爷爷拿着自己做的都塔尔,跟VR模型对比,“你看,琴身得是弧形的,像草原的月亮,琴弦要四根,不是三根。”

阿力木赶紧调整模型参数,可试了好几次,还是不对。他只好请平台技术部的小张来乐器村,跟买买提爷爷一起研究。小张拿着尺子,量了都塔尔的琴身长度、弧度、琴弦间距,一点点调整模型;买买提爷爷则在旁边讲解:“做都塔尔的木头得选桑木,轻便又结实,琴身的弧度要根据木头的纹理来,这样弹起来声音才好听。”

整整三天,小张和阿力木都在调整模型。最后一次测试时,VR画面里的都塔尔终于和买买提爷爷手里的一模一样——弧形的琴身,四根琴弦,琴头上还刻着维吾尔族的花纹。“太像了!”买买提爷爷戴上VR眼镜,用虚拟的手摸了摸琴身,“就像我自己做的都塔尔一样。”

虚拟导游的功能还需要互动性。阿力木在每个村落的VR场景里加了“问答按钮”,游客点击后,虚拟导游会回答问题,比如“向阳村的马为什么叫‘云朵’”“葡萄村的刺绣用什么线”“乐器村的都塔尔有多少年历史”。为了让问题更贴近游客,他还收集了之前游客的留言,把常见的问题都加了进去。

测试阶段,阿力木邀请了青稞村的孩子们体验。十岁的巴图戴上VR眼镜,在向阳村的场景里点击了“问答按钮”,问:“‘云朵’现在多大了?”虚拟导游立刻回答:“‘云朵’今年三岁了,它很温顺,特别喜欢小朋友。”巴图高兴地说:“我去年骑过‘云朵’,原来它才三岁,比我还小呢!”

还有个来自上海的小游客,通过VR体验乐器村的场景,点击“问答按钮”问:“我能学弹都塔尔吗?”虚拟导游回答:“乐器村每年夏天会举办音乐夏令营,你可以报名参加,跟着买买提爷爷学弹都塔尔哦。”小游客的妈妈立刻在平台上预约了明年的夏令营名额。

2035年春节前,虚拟导游功能终于正式上线。“云上疆南”平台的注册用户一下子涨了五千多,很多游客都留言说:“虚拟导游太有意思了,不仅能看风景,还能听故事,像真的有个向导陪着一样。”“通过VR知道了乐器村的音乐夏令营,已经订了明年的行程,就等着学弹都塔尔了!”

阿力木站在青稞村的广场上,看着手机里的用户反馈,心里满是成就感。他想起半年前,自己还只会简单的VR拍摄,现在已经能独立优化虚拟导游功能了。林辰拍了拍他的肩膀:“阿力木,做得好!接下来,咱们还要给虚拟导游加‘私人定制’功能,游客可以选喜欢的导游风格,比如活泼的、温柔的,让体验更贴心。”

阿力木用力点头,眼睛里闪着光。他知道,“云上疆南”的VR技术还有很多可以完善的地方,但只要跟着林辰团队,跟着老匠人们,一步一步来,一定能让更多人通过VR,感受到南疆乡村的美和文化的温度。

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