“给你煮点粥，好不好？”
“嗯。”
他扶她下床，带她去洗手间洗脸。动作很慢，生怕她又不舒服。但她全程都很配合，刷牙的时候还自己吐水了。
吃完早餐，她在客厅玩积木，搭了个歪歪扭扭的小房子。陈默坐在旁边看着，等她玩得投入了，才开口。
“朵朵，我们来玩个新游戏吧？”
“什么游戏？”
“听音寻宝。就是戴上耳机，听听里面的声音，然后告诉我是什么动物，好不好？猜对了有贴纸奖励。”
“真的？”
“真的。”
他拿出系统配发的轻便耳机——这是上次兑换物资时附赠的教学配件，专用于这类互动测试。
他先示范了一次。耳机里传出“汪汪”声，他大声说：“小狗！”朵朵咯咯笑。
轮到她了。
第一次是“喵”，她秒答“小猫”。
第二次是鼓声，她拍手跟着打节奏。
第三次是钢琴音阶，她听完后居然哼出了旋律。
陈默心跳快了两下。
八分钟后，系统提示音响起。
【扫描完成】
【正在生成《朵朵潜能评估报告》】
他让朵朵继续玩积木，自己拿着手机进了书房，关上门。
报告加载出来。
首页是一张三维雷达图，标着五个领域：语言、逻辑、运动、艺术、社交。
艺术那一块，高高凸起，像座小山。
他点进去。
【音乐潜能综合评分：96/100】
【节奏感：98%（超越99%同龄儿童）】
【音准识别：95%（超越98%同龄儿童）】
【旋律记忆：97%（超越99%同龄儿童）】
下面是系统AI写的建议：
“宿主女儿在音乐感知与表达方面展现出显著天赋，建议优先投入启蒙资源。6岁前为关键窗口期，错过将大幅降低发展潜力。推荐方向：节奏训练→旋律模仿→乐器接触。”
陈默盯着屏幕，一口气没喘上来。
他不是没想过朵朵聪明，但没想到是这种程度。
他想起自己大学时组过乐队，弹吉他写歌，后来因为家里出事全扔了。这些年连琴都没碰过。
现在，他的女儿，居然天生就有这方面的才能？
他鼻子有点酸。
不是因为苦尽甘来的感动，而是突然觉得——有些东西，断了又能接上。
他把报告截图保存，设成手机桌面。
然后打开育儿笔记本，翻到新的一页。
笔尖悬在纸上，停了几秒。
他写下：
“2025年4月7日，天赋扫描日。朵朵，爸爸陪你一起长大。”
接着列了三条计划：
1.联系老班长，问幼儿园有没有音乐兴趣班；
2.查社区有没有免费的亲子音乐活动；
3.每天放儿歌时间增加到一小时，加播古典音乐片段。
写完，他合上本子，靠在椅背上。
窗外雨停了，阳光从云缝里透出来，照在书桌上。
他拿起手机，准备拨老班长的电话。
手指刚碰到拨号键，卧室传来一声“爸爸——”。
他抬头。
朵朵站在门口，手里抱着玩具熊，仰着脸看他。
“刚才那个游戏，还能再玩一次吗？”