陈默站在幼儿园重建工地的边缘，手里还握着那块烧焦的木牌。灯光打在上面，焦黑的字迹已经模糊，但他记得清楚——那是“朵朵之家”四个字。
手机震动了一下。
他低头看去，屏幕亮起一行红字：【检测到高风险科研提案介入，伦理模块启动，请宿主谨慎决策】。
他皱眉点开详情，跳出一段加密视频邀请函。画面里是个戴眼镜的女人，穿着白大褂，说话声音很稳：“我是艾米丽，分子生物学家。我想和您谈谈基因编辑技术在儿童潜能开发中的应用。”
系统自动弹出备注：【技术可定向激活音乐、语言等天赋基因，但存在不可逆遗传风险。建议宿主召开专家会议后再做决定】。
陈默没回消息，而是打开系统里的朵朵成长档案。屏幕上跳出一串数据——第一次叫爸爸、第一次独立走路、第一次登台演奏《小星星》……每一项后面都标注着时间、地点和系统评分。
他想起那天，朵朵在台上跑调了半句，下来后抱着他说：“爸爸，我是不是搞砸了？”
他蹲下来亲了亲她的额头：“你唱出了勇气，这就够了。”
他回复视频邀请：“明天上午十点，朵朵之家总部见。”
第二天，艾米丽准时到了。
她进门就开门见山：“我们能让孩子出生前就拥有绝对音感、超常记忆力，甚至避免自闭症、注意力缺陷。这不是科幻，是现在就能做到的技术。”
陈默没接话，而是调出系统天赋扫描结果，投影到墙上。
“这是我女儿朵朵的脑区活跃图谱。”他说，“她三岁半才开口说话，医生说可能有语言发育迟缓。但她五个月后自己哼出了旋律，七个月后能复刻整首儿歌。”
艾米丽看着图谱，眉头微动。
“您知道她是怎么学会弹琴的吗？”陈默继续说，“不是因为基因好，是因为她摔了二十次碗，哭过十五次，有三次半夜爬起来练指法。”
他盯着她：“如果你们提前‘修正’了她的所谓缺陷，那这些经历还会存在吗？那个会为了一个音符反复练习的小女孩，还是她吗？”
会议室安静了几秒。
艾米丽低头翻资料，手指轻轻敲着桌面。“我们的初衷是消除不公。贫困家庭的孩子没有资源学音乐、补课、上早教班。但如果基因可以让他们天生擅长，这难道不是另一种公平？”
“谁来定义‘擅长’？”陈默反问，“是谁决定孩子该聪明、该会唱歌、该外向？如果所有父母都想孩子成为莫扎特，那世界上就没有普通人了。”
“可科技的意义就是突破极限。”
“那请问，”陈默站起身，“当我们可以选择孩子的眼睛颜色、性格倾向、甚至情绪稳定性的时候，父母爱的还是孩子本身，还是自己设计的产品？”
艾米丽没说话。
陈默走到窗边，拉开窗帘。阳光照进来，落在桌上的儿童画上——那是朵朵画的，画里有个大人牵着小孩，标题写着“我和爸爸不怕黑”。
“我接受过太多帮助。”他说，“医院的绿色通道、教育局的特殊入学名额、社区的手工课老师……这些资源本该稀缺，但因为系统存在，我拿到了。”
他转身面对她：“可我一直提醒自己，不能把这些当成特权。育儿不是拼资源，而是陪一个人慢慢长大。你可以用科技治病，但不能用它定制人生。”
艾米丽抬起头：“错过这次合作，可能耽误十年科技进步。”
“进步不该踩着人性过去。”陈默语气平静，“我可以支持研究，但拒绝临床应用。尤其是对健康儿童的基因干预，朵朵之家绝不参与。”
他按下桌上的按钮，直播开启。