那意味着什么？
意味着民间那些所谓的谶纬、神话、血缘贵胄之说，都将在知识的阳光下无所遁形。
意味着统治者再也无法轻易地用迷信和愚昧去驾驭百姓。
这意味着……
“人人……如龙。”
李世民的嘴唇翕动，从牙缝里挤出这四个字。
他的眼中，先是闪过了一丝作为统治者的本能恐惧。
一个全民皆能读书识字的时代，思想的火花会碰撞出怎样的烈焰？那对于皇权而言，是福是祸？
可那恐惧只持续了一瞬。
紧接着，一种更深沉、更炽热的情绪，如同岩浆般从他心底喷涌而出。
那是敬畏。
是对于一个伟大文明的极致敬畏！
他明白了。
他彻底明白了！
后世那拔地而起的万丈高楼，那上天入地的钢铁洪流，其根基根本不在于什么“神魔伟力”。
真正的神迹，是眼前这一幕！
是这亿万双在知识浇灌下，闪烁着智慧光芒的眼睛！
这就等于，整个大唐，数千万百姓，每一个人，都是一座未经开采的人才宝库！
李世民的手，在微微颤抖。
他仿佛已经看到，无数的能工巧匠、神医名士、将帅之才、经世之臣……从那些曾经目不识丁的农夫、渔民、商贩、女子的后代中，源源不断地涌现出来。
这种恐怖到极致的社会组织力。
这种深不见底的人才潜力。
这，才是后世能够创造一切奇迹的终极秘密！
天幕的画面还在继续。
视频中开始展示后世获取知识的更多途径。
宏伟的图书馆，向所有人免费开放，书籍的海洋一望无际。
一个被称为“互联网”的东西，只需指尖在一方小小的玉板上轻触，古今中外的典籍、天文地理的奥秘、百工技艺的法门，便化作清晰的文字与图像，呈现在眼前。
更有无数名师，通过一种叫“公开课”的方式，将毕生所学，无偿地传授给网络另一端的每一个人。
知识，不再是被深锁于皇家藏书阁里的羊皮卷。
它变成了阳光。
变成了空气。
变成了人人皆可取用的甘霖。
弹幕，在此时也一改之前的嬉笑怒骂，带着一种前所未有的庄严与肃穆，缓缓流淌。
【九年义务教育，是中国最伟大的工程，没有之一！】
【我们不相信神佛，但我们相信，教育可以改变命运！】
【因为我们坚信，每一个孩子，无论出身，都是一颗天才的种子。国家要做的，就是给他们一片发芽的土壤。】
【这，才是真正的江山永固。当每一个百姓都有了独立思考的能力，当整个民族的智慧都被点燃，这个国家，便再也无懈可击！】
大汉，未央宫。
汉武帝刘彻的视线，牢牢锁定在天幕上那些穿着统一校服的孩子们身上。
他看到了他们眼中的光。
那是一种他从未在自己治下百姓眼中看到过的光芒。
不是畏惧，不是麻木，不是被生活重担压垮的浑浊。
而是一种清澈的，自信的，对世界充满无限好奇的求知之光。
那是一个从未被愚昧和迷信所蒙蔽的灵魂，才会拥有的眼神。
“匈奴……”
刘彻的胸膛剧烈起伏，喉结滚动，最终，化作一声悠长的，充满了无尽感慨与些许遗憾的叹息。
“朕若能使大汉子民，尽皆识字，尽皆明理……”
“匈奴，又何足挂齿？”
这一刻，这位雄才大略的帝王，这位毕生致力于“犯强汉者，虽远必诛”的铁血君主，终于窥见了那个终极答案。
后世之所以强大，之所以能屹立于世界之巅。
其根本，不在于那无坚不摧的钢铁。
不在于那驱动万物的电力。
而在于那数以亿计的、觉醒了的、拥有独立思考能力的头脑。