妇姑荷箪食，童稚携壶浆，
相随响田去，丁壮在南冈。
足蒸暑土气，背灼炎天光，
力尽不知热，但惜夏日长。
复有贫妇人，抱子在其旁，
右手秉遗穗，左臂悬敝筐。
听其相顾言，闻者为悲伤。
家田输税尽，拾此充饥肠。
今我何功德？曾不事农桑。
吏禄三百石，岁宴有余粮，
念此私自愧，尽日不能忘。
除了因粗心大意饷写成响，将晏写成宴之外，也挑不出什么毛病了。
颜雪一直知道粗心是自己最大的毛病，大多数题目自己都能明白，可往往最后都因为自己粗心大意的毛病使得自己的答案和正确答案大相径庭、不知所谓。
“文尧、康成、赵拓、汪斌，你们几个将你们对应的位列上的草稿纸收上来！”王老师来到讲台对几个坐在后面的人说到。
颜雪仅仅隔了康成两个位置，一眨眼的功夫康成就将她的草稿纸收走了。
看来自己必须尽快改掉自己粗心大意的毛病了，这次就把这次默写作为教训，以此来勉励自己。
一分钟后下课铃响了，王老师将四十二张草稿纸叠在一起之后说道：“同学们，先下课吧！”
随后，在班长的带领下，四十二名同学全部站了起来，集体对着正在讲台上整理着草稿纸上的王老师鞠了三十度的躬后，异口同声：“谢谢王老师！王老师再见！”
“同学们再见”
王老师已经将一整叠草稿纸捏在手中，笑意满满的走出了初一一班教室。
王老师走后，颜雪将放在课桌内用食品袋装着的两个土豆肉松饼拿在手中出了教室，朝着四楼方向走去。
早自习的时候，叶蓁也遇到了一些问题。
叶蓁发现自己虽然能记住大多数单词，可是她没有办法将几个单个单词串联成一句话，即便串联起了也犯了严重的语法错误。
叶蓁从课桌内拿出了一个崭新的笔记本，她觉得自己有义务将自己刚刚在听写的时候所犯的错误记录下来，等康老师有空闲时间后去她的办公室向她请假一番。