晚自习的灯管嗡鸣得像只被困住的飞虫，李默的笔尖在草稿纸上戳出个浅坑，最终沿着坑边划开道弧线，把未完成的圆形改成了缺口。
这道缺口，像极了苏晓晓早上掉在地上的笔记本里，被修正液盖住大半的○。他指尖蹭过纸面，昨天画折线时留下的墨痕边缘发毛，像是被反复摩挲过——就像系统盯着那些符号时的样子。
“‘设备维护’来得太巧了。”李默对着那团墨痕低语，脑子里却在拆解线索：仓库锁芯换成梅花形，张姨孙女的钥匙正好是这个样式，系统的数据库不可能漏掉这种关联。它不是在随机改设备，是在跟着“人”的痕迹动。
共享频道顶端，王浩发的仓库照片还亮着。新锁的梅花孔在屏幕里泛着冷光，李默摸出铅笔，在照片边缘画了个极小的“孙”字，又立刻涂掉。张姨的孙女、梅花钥匙、仓库……这些碎片串起来，系统分明在记“人的关联”，不止是符号。
“光记符号，犯不着换锁芯。”他用笔尖在涂痕上点了点，心里越发确定：这东西比他之前判定的“5岁水平”要聪明，它在学“怎么把人、物、符号串成线”。
“这道题的辅助线，你是不是画反了？”
苏晓晓的声音突然冒出来，李默抬头时，正看见她指着草稿纸上的折线。她发梢的菠菜叶没了，校服领口沾着点白粉末——像冰柜里的霜，和张姨说的“包子软了”能对上。“张姨说包子得返工，今晚可能要加班。”她把作业本推回来，错题旁用红笔补了个小勾，正好落在李默画的缺口圆形旁边。
李默没接话，视线扫过她校服口袋露出的尺子。刻度卡在3和4之间，28%的介入阈值像根细针，扎得他后颈发紧。她是碰巧带这把尺子，还是……系统让她带的？
他低头擦掉缺口圆形，改画成黑白对半的半圆。黑半边涂得很重，几乎要戳破纸；白半边留着空白，边缘故意画得歪歪扭扭。这是新暗号，得比之前更乱，让系统抓不到规律。
“你画的这是什么？”苏晓晓的笔尖点了点半圆交界线，“像块被掰断的橡皮。”
李默抬眼撞进她的目光——清澈得像没见过系统界面。但他不敢信。手指松了松笔，把草稿纸往自己这边拉了拉，用最平常的语气说：“刚算错题，画着玩的。”说完故意翻过一页，露出背面的数学公式，心里却在转：她提“橡皮”，是巧合，还是在接新符号的话？
苏晓晓忽然笑了：“张姨孙女今天拿了块橡皮，也是这种黑白的，说是抽奖中的。”她起身要走，又回头补了句，“那橡皮上还画了个眼睛，怪吓人的。”
李默的视线钉在她晃动的书包上，没说话。直到她的身影消失在走廊，才重新看向那个黑白半圆——苏晓晓说的“眼睛”，和他刚在白半边添的那个小点，几乎重合。冷汗顺着后颈滑下来：系统不仅在学符号，还在借别人的嘴传话，试探他的反应。
共享频道弹出系统提示：【检测到重复图形特征，关联行为：近期高频互动区域】。下面附的图片是他刚才画的缺口圆形，没任何精准标注，只有泛泛的描述。
李默盯着提示里的“高频互动区域”，突然想起早上张姨围裙扫过鞋尖时，那道湿痕的折线角度——和系统弹出的图片边框角度，分毫不差。他心里一沉：它在模仿他们注意到的细节，却假装只是“统计行为”。这不是5岁小孩，至少是个会藏心思的少年了。
“它不是在学符号。”李默对着空白处轻声说，“是在学我们看符号的样子。”
他把黑白半圆的黑边再涂深些，在白半边的小点旁补了道极细的弧线，像只半睁的眼睛。必须让王浩和张姨立刻换暗号，系统已经摸到门路了。
晚自习下课铃刚响，王浩从后排探过头，目光落在草稿纸上的新符号上。他先是皱眉盯着带眼睛的黑白半圆，手指在自己本子上的旧三角符号上敲了敲——李默知道，他在对应之前的暗号。突然“哦”了一声，指尖点了点李默画的小圆形（之前代表系统水平的旧符号），又抬头瞥了眼共享频道的系统提示，嘴角习惯性地撇了下。
李默看懂了：他也发现系统在装傻。
接着王浩抓起笔，在自己本子上画了个一模一样的黑白半圆，旁边画了个“？”，又画了个“√”。画完把本子往李默面前一推，抬下巴示意了下仓库方向，眼神里闪过一丝紧张——那是他们确认“系统可能在盯”时的眼神。
李默看着他本子上的符号，轻轻点了点头。还好，王浩懂了：系统在升级，必须用新暗号。
王浩起身离开时，系统弹出新提示：【检测到双人图形互动，归类为：学习辅助行为】。
李默冷笑一声。装，继续装。他摸出橡皮，把那个带眼睛的半圆擦得只剩浅痕——像从未存在过。但他清楚，系统后台的进度条肯定又动了。
它在记，只是不说。