老将愣住，没再追问。
陈砚舟端起碗喝了口汤，忽然说：“自明日起，设‘轮讲坛’，每三日一场。老将讲实战案例，新将讲兵法推演，互相听、互相评。记入军功积分，算勤勉分。”
有人皱眉：“又要打仗又要讲课？哪有这工夫。”
“正因为要打仗，才更要讲清楚。”陈砚舟放下碗，“以前是各打各的，现在我要你们知道彼此怎么想。老兵懂地形、识天气、知敌性，新人会算距离、控节奏、拆战术——合起来，才是强军。”
席间沉默片刻，终于有个老参将点头：“我可以讲雁门那一仗，怎么被包抄的。”
林知远立刻接话：“我可以讲如果当时有快速传令系统，能不能救下那支断后的队。”
“那就讲。”陈砚舟站起身，“明天第一场，你俩搭台。”
接下来几天，校场恢复日常操练，但多了些新动静。白天是常规演阵，晚上则是轮讲坛开课。第一晚，老参将站在沙盘前，声音沙哑地讲雁门败因：信号延误、补给中断、主将误判方向。底下坐着二十多名青年将领，笔不停歇地记。
第二晚，林知远上台，拿着炭笔在纸上画图，拆解敌我机动半径、传令时效与兵力投送效率。说到关键处，他突然问：“假如你是狄将，看到我军九个隘口灯火通明，你会信吗？”
底下有人答：“不信，肯定有诈。”
“对。”他点头，“所以我们要让他们信——信到敢来攻，再来个反埋伏。”
第三晚，两人同台对谈。老将说：“你们这些年轻人，脑子活，可战场上命只有一条，容不得试错。”林知远回应：“所以我们才要在平时多试几次，别等真打起来才发现走不通。”
话说到这份上，裂痕开始松动。
陈砚舟每晚都来听，坐在角落不打断。有时听到精彩处，他会轻轻点头，手指在膝盖上敲出节奏，像是在默记什么。赵景行看他这样，小声问：“你真觉得这法子能成？”
“不一定全成。”他低声说，“但他们愿意开口说话，就是第一步。以前是上下不通，现在至少能听见彼此的声音。”
第十天清晨，陈砚舟召集全体将领开会。他宣布：所有新任武举将领正式履职，游哨营与辎重司交接完毕；轮讲坛列入常制，每月考评一次参与情况，计入年终考绩。
散会后，他回到值房，开始整理行装。包裹里除了几件换洗衣物，就是那本翻烂的《军功积分施行条例》和一叠边关布防图。他把最后一批公文批完，吹灭蜡烛，走出门时天色微暗。
赵景行在门口等他。“你不留几天？”
“该办的都都办了。”他说，“新旧将领开始说话，制度也落了地。再待下去，反而让人觉得我在盯着他们。”
“那你什么时候启程？”
“明日一早。”他抬头看了看天，“京里那帮人，估计已经在骂我久留边关不归了。”
赵景行笑了一声：“那你路上小心。我留下再核一遍人事档案，顺便看看轮讲坛能不能推广到其他大营。”
陈砚舟点头，转身走向住所。屋内灯还亮着，桌上摆着他今晚写的最后一道手令草稿：
“凡参与轮讲坛授课者，记勤勉一分；提出有效改进方案者，额外加两分。积分计入总账，战时优先晋升。”
他提笔补上一句：“新老皆可授业，不分出身。”
写完，他把纸折好，放进信封，压在砚台下。
第二天拂晓，马车已在营门外等候。陈砚舟背着包袱走出来，斗篷领口依旧没扣严。他回头看了眼朔州大营的旗杆，上面那面大周军旗正在晨风中猎猎作响。
他没说什么，登上车，帘子落下。
车轮启动那一刻，远处传来号角声——是轮讲坛今日开课的信号。
(活动时间：2月15日到3月3日)