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25,黑白魔法殊途同归的真相(1 / 1)

与此同时,开学不久,各科教授在为瑞迪“开小灶”时,纷纷对他进行能力评估。结果一致认为:他完全有资格担任高年级课程的助教。

麦格教授更直言,以他在变形术上的造诣,已达到可在《今日变形术》等纯学术期刊发表论文的水平;弗利维则在辅导间隙,开始传授他正式决斗的规则与实战技巧;而最欣赏他的黑魔法防御术教授,竟破例为他开具了一张进入图书馆禁书区的许可条。

初闻此事,瑞迪震惊不已——他深知校长对他始终抱有戒备,怎会允许他接触禁书区,尤其是涉及黑魔法的内容?

看出他的疑虑,教授笑着解释:“每位教授都有权批准学生进入禁书区查阅资料,校长无权干涉。除非他愿意为此得罪一位在职教师,甚至逼其离职——他不会这么做。”

教授随即郑重告诫:“你可以自由进出,但切记,在未完全掌握前,绝不要贸然尝试黑魔法。后果可能远超你的想象。”

瑞迪深以为然。他并非莽撞之人,自然明白这是善意的提醒。因此,即便手握通行证,他也并未立刻翻阅那些危险典籍。

而邓布利多虽心有不甘,却无力阻止——他既不能剥夺教授的正当权限,也无法将禁书区所有“疑似黑魔法”的书籍尽数移除。毕竟,若按此标准,几乎整片禁书区都得清空。霍格沃兹的古老意志也不会容许如此明显的针对行为。他最多只能抽走几本极端危险的著作,比如《尖端黑魔法揭秘》之类,聊作防范。

瑞迪提升实力的路径,与寻常巫师截然不同。这源于他所拥有的“简化系统”——尤其是其中技能升级的机制。借助这一系统,他无需通过传统学习方式去逐步积累、理解高深复杂的魔法理论,便能直接掌握完整且精深的魔法知识。

正因如此,即便是最基础的普通咒语,只要他反复练习、提升技能等级,其释放出的效果与威力,也能媲美甚至超越许多黑魔法。而这也引出了一个根本问题:巫师为何热衷于黑魔法?

答案显而易见——黑魔法不仅威力更强,学习门槛也更低。举例来说,一个初学者施展某个黑魔法,可能立刻就能造成严重乃至不可逆的伤害;而普通魔法若想达到同等效果,要么依赖庞大的魔力强行增幅,要么耗费大量时间深入钻研、反复锤炼技巧。两者投入与回报的差距一目了然。

在正常人看来,既然有捷径可走,又何必舍近求远?更何况,黑魔法本身同样具备成长上限——它并非止步于入门阶段,而是可以不断精进,直至登峰造极。既然黑白魔法最终都能抵达相近的“终点”,那选择一条起点更低、行进更顺的道路,自然是理所当然的选择。

这也正是绝大多数巫师——包括邓布利多、格林德沃乃至伏地魔——在其生涯中或多或少都曾涉猎黑魔法的根本原因。

但瑞迪是个例外。

对他而言,无论选择哪条路,系统都能让他以最快速度抵达终点。黑白魔法的难易、快慢,在他这里毫无意义。他不需要权衡效率,也不必纠结路径——因为两条路他都能走,而且走得一样快。

因此,是否学习黑魔法,对他来说并非关键抉择。真正让他却步的,是黑魔法固有的缺陷与反噬风险。目前,他尚无十足把握能完全抵消这些负面影响,这才始终未触碰禁书区中的相关典籍。

不过,他并非束手无策。他已构思出一套应对之法:不依赖某种现成的高级魔法,而是试图通过系统机制,主动催生一项新技能。就像他此前获得的特殊技能【好为人师】——那并非从书本中学来,而是因长期指导他人,被系统识别后自动生成的。

如今,他正计划以类似方式,集中练习守护神咒及其他能够净化或抵御负面情绪的高阶魔法。通过持续实践与积累,诱使系统生成一项能有效对抗黑魔法侵蚀的新能力。唯有如此,他才会真正放心地涉足黑魔法领域。否则,哪怕再好奇,他也绝不会轻举妄动——毕竟,黑魔法对心志的侵蚀往往悄无声息,等察觉时,早已深陷黑暗,难以回头。

……

瑞迪手握进入禁书区的许可,却长时间未曾翻阅任何黑魔法书籍。这一举动,落在始终暗中观察他的邓布利多眼中,竟显得格外难得。

事实上,邓布利多并不绝对排斥黑魔法。他真正担忧的,是年轻巫师缺乏足够的自制力与判断力,无法察觉自身意志正被悄然扭曲。成年人或许尚能守住底线,但孩子不行——他们太容易在不知不觉中滑向深渊。

因此,当他发现瑞迪数周如一日地避开黑魔法内容,内心不禁生出一丝赞许,对他的警惕也稍稍松动。当然,监视并未停止——只是态度略有缓和。

而瑞迪对此毫不知情,即便知道,也不会在意。有简化系统在手,他自有节奏,无需迎合他人目光。

眼下,他的日程排得满满当当:既要按个人计划推进学习,又要履行助教职责;同时还得在固定时段前往各位教授处接受私人辅导——向弗利维学习决斗礼仪与实战技巧,随麦格研习学术论文写作与发表流程,还要跟黑魔法防御术教授接触更高阶的防御知识。

得益于活点地图的普及,一年级新生基本能自主行动,隐级长的事务反而轻松不少。这为他腾出了宝贵时间,用于探索城堡内外的隐秘角落:密室、密道、废弃塔楼,乃至邻近的霍格莫德村。他常借密道溜进村子,采购零食、糖果,以及大批魔药原料。

偶尔,他还会前往禁林边缘,协助凯特尔伯恩教授照料那些神奇动物。正是这段经历,意外激活了“神奇动物护理”技能。该技能的经验获取方式极为简单——只要目睹或接触任何神奇生物,即可获得经验值。

但这项技能真正的价值,并非来自升级后解锁的知识,而在于:随着等级提升,他对所有神奇动物的亲和力同步增强。

这让他在禁林中如履平地。即便是饥饿状态下的八眼巨蛛群,也会对他视若无睹;向来避世的马人族群,亦不再驱逐他;更令人惊讶的是,连对性别极其敏感的独角兽群,竟也愿意亲近这位少年——尽管他并非它们通常接纳的对象。

正因如此,凯特尔伯恩教授才放心让他参与照料工作。毕竟,禁林中的危险生物不在少数,若无足够专业能力与动物信任,绝不可能获准靠近。

随着新学年步入正轨,瑞迪的生活节奏也逐渐稳定下来,甚至开始适应这种充实而有序的状态。然而,某日一次寻常的辅导课后,麦格教授却叫住了正欲离开的他。

“既然你已经掌握了论文写作的基本方法,也和几家学术期刊的编辑建立了联系,”她语气平和却带着鼓励,“为什么不试着向《今日变形术》投稿一篇呢?”

瑞迪闻言略显迟疑。其实麦格教授此前就曾委婉提过此事,但他一直未付诸行动——倒不是不愿,而是迟迟拿不定选题,加之对写作技巧尚未完全熟练,便一拖再拖。

“可是……教授,我现在的水平真的够格发表吗?而且,我实在不知道该写什么方向……”他语气中透着几分不安与迷茫。

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